9/5 算数（４年生）
「２けたでわるわり算の筆算」
２けたでわるわり算の仕方を考えていきます。 商の見当をたて、実際に問題を解いてみていました。 
9/5 国語（３年生）
「慣用句を使おう」
いろいろな慣用句を国語辞典を使って調べ、その使い方について考えていました。 
9/5 生活科（１年生）
「あきみつけ」
身近な自然を観察し、夏から秋への季節の変化を感じていきます。 校内で見つけたことやものを、タブレットで撮影していました。 
9/5 算数（2年生）
「かさ」
バケツに入る水のかさの表し方について、みんなで考えていました。 
0902小学校遊具の再整備についてを掲載しました9/2 社会（6年生）
「縄文のむらから古墳のくにへ」
弥生時代の暮らしについて学習しています。 絹の服について、インターネットで調べていました。 
9/2 音楽（2年生）
「ぶつかりくじら」
タブレットのアプリを使って、CDに合わせて演奏を楽しんでいました。 
9/2 道徳（1年生）
「にっぽんのおかし」
和菓子を通して、日本文化に興味をもっているわたしとお母さんのお話を読んで、日本の伝統と文化について考えていました。 
9/2 掲示物
「けがに気をつけよう」
保健室前の掲示です。危険な行動に気をつけながら生活していきましょう。 
9/2 算数（6年生）
「立体の体積」
AI型教材Qubena（キュビナ）を使って、タブレットで練習問題に取り組んでいました。それぞれのつまずきに合わせて、問題が出題されていきます。 
9/2 算数（５年生）
「合同な図形」
合同な三角形のかき方を復習し、実際にかいてみていました。 
9/2 国語（４年生）
ローマ字の学習をしていました。
みんなで確認しながら、書き方を覚えていました。 
9/2 算数（１年生）
「１０よりおおきいかず」
１０のまとまりを考えながら、数えていきます。 プロジェクターを使って、交代で説明しあっていました。 
9/2 国語（３年生）
「紙ひこうき・生活の中の言葉」
ドリルを使って、漢字の練習をしていました。 
9/2 道徳（2年生）
「あぶないよ」
知らない人に声をかけられたぼくの気持ちを考え、自分の身を守るために大切なことについて話し合っていました。 
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「新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）」を掲載しました
