9/16 国語（2年生）
「うれしくなることばをあつめよう」
絵を見て、どんな言葉を言われるとうれしくなるか、みんなで考えていました。 やさしい言葉がいっぱいで、とても素敵でした。 
9/16 学習風景(6,7,8,9組）
6,7,8,9組のみんなで、なし・ぶどう屋さんを開きました。
「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」と笑顔で対応しました。 
9/15 体育（２年生）
ハードルを飛び越え、コーンを回るコースで、リレーに挑戦です。
バトンの代わりに、丸いボールを使っていました。 
9/15 理科（５年生）
「植物の実や種子のでき方」
顕微鏡を使って花粉の様子を観察していました。 タブレットで、写真に収めることもできたようです。 
9/15 生活科（１年生）
校庭で、虫取りをしていました。
バッタやトンボ、ちょうちょなど、いろんな虫をつかまえたようです。 
9/15 算数（３年生）
「あまりのあるわり算」
タブレットで問題を配信し、みんなで考えていました。 あまりをどうすればよいのか、友だちと相談しながら解いていきます。 
9/15 学活（１年生）
食育の学習です。
栄養士さんを講師に、給食について、みんなで学びます。 
9/15 学活（６年生）
「いのちをいただく」
食育の学習です。 講師の先生にお越しいただき、食を通して命についても考えます。 
9/15 家庭科（５年生）
「持続可能な暮らしへ 物やお金の使い方」
必要な物を上手に選ぶために、消費者としてどのようなことを考え、工夫していけばよいか考えていきます。 
9/15 社会（４年生）
先日学んだ豊田市の下水道について、資料をスクリーンに映して、みんなで思い出していました。
9/15 国語（３年生）
「サーカスのライオン」
今まで読んできた物語を、みんなで思い出していました。 中心人物が誰かを考えながら読み取りをしていきます。 
9/15 算数（２年生）
「わくわく算数ひろば」
どんな計算になるか考えながら、みんなで問題を解いていました。 
9/14 応急手当講習（５年生）
消防署の方を講師に実施しました。
学習用の動画を見て学ぶとともに、胸骨圧迫やＡＥＤの取り扱いについても教えていただきました。 
9/14 国語（1年生）
「おおきなかぶ」
グループで、音読発表会をするそうです。 音読する場所を決めて、練習していきます。 
9/14 学習風景(6,7,8,9組)
それぞれのペースで、学習を進めています。
9/14 社会（６年生）
「天皇中心の国づくり」
聖武天皇の大仏づくりについて、班ごとに調べたことを発表していました。 
9/14 社会（５年生）
「米づくりのさかんな地域」
農家の人々が、どのように米作りを進めているか、教科書や資料、インターネットで調べながら考えていました。 
9/14 算数（４年生）
「２けたでわるわり算の筆算」
商が２けた、３けたになる筆算の仕方を学習し、実際の問題に挑戦していました。 
9/14 算数（１年生）
「１０よりおおきいかず」
単元のまとめとして、プリントやQubena（キュビナ）の問題に取り組んでいました。 
9/14 算数（３年生）
「あまりのあるわり算」
問題文の意味と結び付けながら考える問題です。 あまりをどうすればよいのか、友だちと相談しながら考えていました。 
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