6/24 国語（１年生）
「あひるのあくび」
リズムに合わせて、発声や発音に注意しながら、声に出していました。 
6/24 総合（４年生）
荒井橋付近のごみ問題について考えています。
河川愛護協会の方にお越しいただき、いろいろな質問をしながら学習を進めていました。 
6/24 体育（２年生）
WBGTを確認しながら、水泳の学習を行っています。
水慣れから、楽しそうに活動していました。 
6/24 算数（５年生）
「小数のわり算」
小数のわり算の仕方を考え、実際に問題を解いてみていました。 
6/24 社会（６年生）
「日本とつながりの深い国々」
つながってよいことを話し合いながら、日本と他国とのつながりについて考えていました。 
6/24 算数（３年生）
「一万をこえる数」
１００倍・１０００倍した数について、みんなで考えていました。 
6/24 道徳（１年生）
「ゆうたのへんしん」
遅くまで遊んでいたり、テレビを見続けたりするゆうたの姿を通して、規則正しく、節度ある生活をすることについて考えました。 
6/24 読み聞かせ【特色ある学校づくり推進事業】
子どもたちが楽しみにしている「わくわく朝の読み聞かせ」です。
ボランティアみなさま、ありがとうございます。 
6/23 救急救命講習
職員の現職教育として、消防署の方をインストラクターに、ＡＥＤを用いた救急救命講習を行いました。
6/23 学校給食における代替品の提供について
「学校給食における代替品の提供について（お知らせ）」を掲載しました。
ご確認ください。 ＰＤＦ文書が開きます。↓ https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/s_aoki/d... 6/23 清掃班会２
６年生がリーダーとなって、今までの清掃をみんなでふり返るとともに、新しい場所での清掃について話し合っていました。
6/23 清掃班会１
来週からの清掃場所変更の前に、班ごとの清掃班会を行いました。
6/23 学活（５年生）
人権擁護委員の方を講師に、子どもの権利学習プログラムの授業を行いました。
安心して、自分らしく生きることについて、みんなで考えました。 
6/23 体育（４年生）
４年生にとっても久しぶりのプールです。
水慣れから、ていねいに行っていきます。 
6/23 生活科（１年生）
育てているアサガオの観察です。
つるが伸びて、支柱に巻きついてきていました。 
6/23 体育（４年生）
ソフトミニバレーに挑戦です。
キャッチありのルールで、ゲームを楽しんでいました。 
6/23 算数（６年生）
「資料の調べ方」
ちらばりの様子を表すドットプロットについて学習していました。 
6/23 国語（５年生）
「世界でいちばんやかましい音」
物語を読んで、山場で起こる変化について考えます。 教科書を見ながら、デジタル教科書の範読をみんなで聞いていました。 
6/23 国語（１年生）
「あひるのあくび」
言葉のリズムを楽しみながら、日本語の五十音を身につけていきます。 プリントとタブレットの発表ノートを使って学習していました。 
6/23 算数（３年生）
「一万をこえる数」
数の大小を表す記号（＜＞）を確認するとともに、タブレットの発表ノートを使って、大きな数を比べる学習をしていました。 
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