6/3 生活科（１年生）
ＩＣＴ支援員の方にお越しいただき、タブレットを使って、SKYMENUの発表ノートなどの使い方を学習していました。
6/3 図画工作（３年生）
「くるくるランド」
動く仕組みを生かして、いろんな場面、いろんな世界を想像して作っていました。 
6/3 国語（２年生）
まる（。）、点（、）、かぎ（「」）の使い方についてのプリントを、みんなで確認していました。
6/2 体育（３年生）
「鉄ぼう運動」
いろいろな技に挑戦しています。 教科書の基本の技が、より難しくなっていました。 
6/2 体育（２年生）
「てつぼうあそび」
教科書を参考に、いろいろな技に挑戦していました。 
6/2 理科（５年生）
「植物の発芽と成長」
種子が発芽するために、水の他に何が必要かを考えて実験しています。 
6/2 理科（６年生）
「植物の成長と日光の関わり」
植物の葉に日光が当たると、葉にデンプンができるかどうか、どう調べるとよいか考えていました。 
6/2 算数（４年生）
「垂直・平行と四角形」
教科書の図をスクリーンに映し、みんなで直線の交わり方について考えていました。 
6/2 国語（１年生）
「とん こと とん」
教科書のお話を読んで、登場人物についてみんなで話し合っていました。 
6/2 理科（３年生）
「こん虫の育ち方」
モンシロチョウの育ち方について、教科書も参考にしながら、理科ノートにまとめていました。 
6/2 算数（２年生）
「たし算とひき算のひっ算」
いろいろなたし算の筆算に挑戦していました。 
6/2 学習風景（6.7.8.9組）
それぞれのペースで、がんばって学習しています。
6/1 音楽（４年生）
「歌のにじ」
歌声と楽器の音の組み合わせを楽しむ学習です。 楽譜に音階を書き込み、覚えて発表し合っていました。 
6/1 生活科（１年生）
毎日お世話をしているアサガオの観察をしていました。
葉っぱの数や形など、いろいろな気づきがあったようです。 
6/1 社会（６年生）
「震災復興の願いを実現する政治」
青木で震災が起きたら・・・ いろんな想像をしながら、対応を考えていました。 
6/1 社会（５年生）
「日本の気候の特色」
日本の気候が、時期や場所によってどのように違うのか調べています。 教科書に載っていたいろいろな地域の場所を、日本地図で確認していました。 
6/1 算数（４年生）
「一億をこえる数」
１０倍、１００倍したり、１０や１００でわった数について調べ、位がどのように変わるか学習していました。 
6/1 学活（１年生）
タブレットやいろいろなアプリの使い方をについて、実際にふれながら学んでいます。
全員で少しずつ確認しながら、進めていました。 
6/10 国語（３年生）
音読カードの６月の予定を記入しながら、みんなで確認していました。
6/1 算数（２年生）
「長さ」
教科書の長さの計算の問題を、一生懸命考えていました。 
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