２０日の卒業式の準備を、４年生と５年生で行いました。４年生は体育館以外の掃除を中心に、５年生は体育館内の準備を進めました。素敵な卒業式にするためにみんなが力を合わせてくれています。

　２０日の卒業式の準備を、４年生と５年生で行いました。４年生は体育館以外の掃除を中心に、５年生は体育館内の準備を進めました。素敵な卒業式にするためにみんなが力を合わせてくれています。

　２０日の卒業式の準備を、４年生と５年生で行いました。４年生は体育館以外の掃除を中心に、５年生は体育館内の準備を進めました。素敵な卒業式にするためにみんなが力を合わせてくれています。

　２０日の卒業式の準備を、４年生と５年生で行いました。４年生は体育館以外の掃除を中心に、５年生は体育館内の準備を進めました。素敵な卒業式にするためにみんなが力を合わせてくれています。

　通学班の引継ぎ式を行いました。６年生から５年生へなどが送られました。６年生が一年間行った班のとりまとめを、きっと来年は５年生を中心とした新しい班長さん、副班長さんがしっかりと行ってくれるはずです。

　オンリーワン様、ニチイケアセンター豊田南様、ホームケアセンターイヨダ様より手作りのぞうきんを寄贈していただきました。利用者の皆さんが作成していただいたものです。学校で、大切に使わせていただきます。ありがとうございました。

　一年間に作った思い出の作品をバックにつめて持ち帰りました。大切な宝物ですね。

　卒業制作オルゴールが完成しました。家で大切に使っていってほしいと思います。音色は、美山小学校校歌です。きれいな音が響き渡ります。

　卒業制作オルゴールが完成しました。家で大切に使っていってほしいと思います。音色は、美山小学校校歌です。きれいな音が響き渡ります。

　来週の月曜に迫ってきた卒業式。今日はその予行練習を行いました。子どもたちは本番さながら、堂々と入場し、証書の授与や呼びかけなど真剣に取り組んでいました。５年生のその姿を目に焼き付けようと参加し、真剣に見ることができました。素敵な所作や素敵な呼びかけや合唱に見入っていました。本番がますます楽しみになってきました。最高の卒業式に！

　来週の月曜に迫ってきた卒業式。今日はその予行練習を行いました。子どもたちは本番さながら、堂々と入場し、証書の授与や呼びかけなど真剣に取り組んでいました。５年生のその姿を目に焼き付けようと参加し、真剣に見ることができました。素敵な所作や素敵な呼びかけや合唱に見入っていました。本番がますます楽しみになってきました。最高の卒業式に！

　来週の月曜に迫ってきた卒業式。今日はその予行練習を行いました。子どもたちは本番さながら、堂々と入場し、証書の授与や呼びかけなど真剣に取り組んでいました。５年生のその姿を目に焼き付けようと参加し、真剣に見ることができました。素敵な所作や素敵な呼びかけや合唱に見入っていました。本番がますます楽しみになってきました。最高の卒業式に！

　本年度最後の物語学習「世界一美しいぼくの村」に取り組んでいます。世界一美しいぼくの村ではどのような出来事が起きるのか、物語の結末について、感じたり考えたりしたことを話し合います。

　図工でスクラッチに挑戦しました。こすると浮き出てくるように、クレヨンを重ねていきます。何が飛び出してくるのか、子どもたちの興味をそそります。

　保健で「けがの手当て」について学習しました。虫にさされた時は？やけどをした時は？
いざという時のために、正しい手当の仕方を学んでいきます。

　「茶色のこびん」の演奏会を行います。みんなで、楽器を分担し、練習に取り組んでいます。発表会が楽しみです。

　国語「ゆうすげ村の小さな旅館」の学習です。この単元では、大切な役割をもつ物や道具に気を付けて読み、物語のしかけを考えていきます。さて、何がしかけになっているか。

　算数「直方体と立法体」の学習が進んでいます。この日は、空間にあるものの位置を表す学習に取り組みました。横とたてと高さ、３つの数の組で表すことができます。

　６年生を送る会を行った体育館には、子どもたちがつくった作品が飾られました。６年生一人一人に向けた手紙や、ステンドグラスのような切り絵など、気持ちのこもった作品に心も和みました。

　「６年生を送る会」を行いました。各学年の子どもたちがこの日のために一生懸命準備を進めてきました。５年生は、クイズを行いました。６年生が今までにお世話になった先生からのメッセージも入れながらクイズを進行し、５年生が作ったプレゼント（タブレット用のネームプレート）を贈ることもできました。校旗の引継ぎでは、６年生から５年生へ最高学年のバトンが渡されました。５つの学年との送る会すべてで、６年生が会を盛り上げてくれ、とても温かい時間をもつことができました。各学年で６年生が歌ってくれた歌が、全校児童の心に響いているはずです。