国語「はなしたいな　ききたいな」の学習で発表会を行いました。みんなの前で、夏休みにあったことを堂々と話すことができました。楽しいことがいっぱいの夏休みだったようです。

　算数「あまりのあるわり算」の学習に取り組んでいます。練習問題をたくさんこなして、計算に慣れていきます。あまりのないわり算のときと同じように、わる数の段の九九を使って答えを見つけていきます。

　先週から作成している魚釣りゲームが完成しました。今日は、みんなで魚釣りをして楽しみました。磁石を使って魚を釣り上げます。釣りあがった時は、とてもうれしそうでした。

　算数「３つのかずのけいさん」の学習です。「はじめに５ひきのっています」「つぎに３びきのりました」「そのつぎに２ひきのりました」まずはたし算だけ、次にひき算だけの計算を行いました。

　社会科の平安時代の学習を継続しています。貴族の生活やその中から生まれた文化について学びました。源氏物語や枕草子、国風文化などがでてきました。

　算数「たし算とひき算のひっ算」の学習に取り組んでいます。今日は、５４＋７２のひっ算で、十の位に繰り上がりがある筆算の仕方を考えました。計算できる数字の範囲がどんどん広がっていきます。

　タブレットを使って、プログラミングの学習を行いました。自分がプログラミングしたように動かせることが、子どもたちにとって楽しいようです。基礎的な操作をしっかりと身に付けたいと思います。

　理科「生物どうしの関わり」の学習で、水の役割について話し合いました。生物にとって、体の働きを保ったり、成長したりするのに水が必要であること。生物は、水がないと生きていくことができないことなどを学びました。

　楽しみにしているキャンプまであと４日です。練習にも力が入ってきました。子どもたちは、タブレットを見ながらダンスの練習を行ったりしています。

　「リウムをかさねて楽しもう」音楽で「山のポルカ」を学習しました。手をたたきながら、山のポルカのリズムをとっていきます。みんなの音がぴったり合わさった時の気持ちよさ。

　算数で「あまりのあるわり算」の学習に入りました。この日は、１３こをおかしを１ふくろ３こずつ入れていく問題に挑戦しました。答えは・・・。あまり１が出てきました。

　国語「絵を見てお話を書こう」の学習の様子です。ここでは、つながりを考えてお話を書くことが目標です。４つの絵カードのうち３番目が書き込まれていません。つながりからどんなことがあてはまるのか、想像して書きます。

　１年生の教室内の掲示を紹介します。一つは、〇ひきの使い方です。もう一つは、ドレミです。普段から子どもたちの目にふれるように、出入り口付近などの貼っています。

　国語で物語「ニャーゴ」の学習に入りました。三匹のこねずみと猫のニャーゴの会話がとても面白いお話です。ニャーゴや子ねずみの気持ちを考えながら読み進めていきます。

　資料「かずやくんのなみだ」を使って、公平、公正についての道徳の学習を行いました。資料は、運動場での鬼ごっこを題材にしています。子どもたちにとっても身近で分かりやすい題材です。

　総合的な学習で「やさしさ　たんけん」に取り組んでいます。今日は、車いす体験と高齢者体験を行いました。実際に車いすに乗り、高齢者体験グッズを試してみることで、その大変さを実感したようです。

　総合的な学習で「やさしさ　たんけん」に取り組んでいます。今日は、車いす体験と高齢者体験を行いました。実際に車いすに乗り、高齢者体験グッズを試してみることで、その大変さを実感したようです。

　道徳で、資料「ええことするのは、ええもんや！」を使って親切について考えました。ある日、主人公は、電動車いすの電気がきれたおじさんを、コンビニまで押してあげることにしました。そこで・・・。

　国語「話し合って考えを深めよう」の学習の様子です。課題に対して、自分の意見をまとめるために、タブレットを使って資料を見つけます。相手を説得できる自分の考えを伝えられるでしょうか。

　国語で詩「ふしぎ」に引き続き、まど・みちお作「よかったなあ」を学習しました。この詩も、前作と同様に「よかったなあ」という言葉が４つの連で繰り返されます。何がよかったのでしょうか。