1年4組の子たちがとよたの森に行きました。
　バスに乗って行き、着いたところです。

５年生は、わくわくタイムの計画表を作成したクラスから、６年生にアドバイスをもらう「引継ぎ会」を行っていきます。この写真は、5年2組と5年4組の様子です。
６年生から、たくさんのアドバイスをもらい、子どもたちは次のわくわくタイムを頑張って成功させようという思いをもちました。

2月17日(金)の学習発表会に向け、学年で合唱練習を行いました。
音楽の先生の指導を受け、子どもたちは45分の間にすごく上達しました。
全体練習はあと２回あります。本番まで歌唱力向上を目指して、練習に励んでいきます。

1月27日(金)、わくわくタイムの計画表を作成しました。
次回のわくわくタイムから、５年生が縦割り班をまとめて活動をしていくからです。
この写真は、5年2組の様子です。来週の火曜日に、まずは６年生からアドバイスをもらう予定です。班で協力して計画を立てていました。

　2年生は合唱でゆうき100%を練習しています。なかなか歌う機会がなかったので、久しぶりに学年で集まって音楽を歌うことができて「すごく音が響いている！」と楽しそうな様子でした。元気いっぱいに歌うのはもちろん、綺麗な声で歌えるように練習していきます。

　3年生の隣で5年生も縄跳びの練習をしていました。
　5年生はさらに縄跳びを短くして、移動の距離を短くしていました。
　かなりの記録が出そうですね。

　3年生が縄跳びの練習をしていました。
　八の字跳びを少しでも多く跳べるように縄に入るタイミングを効率よくするための練習をしていました。何回跳べるようになるか楽しみです。

　磁石にひきつけられるものとひきつけられないものを予想したあと、実際にためしていました。
　スチール缶やアルミ缶がどうなるか話し合いになっていました。

　宮崎賢治の「雨にも負けず」を朗読していました。
　学年で朗読するので、完成が楽しみです。

　6年生の図画工作科の授業です。
　刻印を作製していました。
　みんな夢中になって、字を写したり、彫ったりしていました。

　5年生の子たちが2年生の子たちに縄跳びを教えました。　
　そこで、2年生の子たちがお礼の手紙を書きました。

　1組と4組が合同で歌と鍵盤ハーモニカの練習をしています。
　授業参観で披露する予定です。

　3年生が読むところを分担して、朗読をしていました。
　授業参観で披露するかもしれません。
　お楽しみに。

　「夢の世界を」「冬げしき」の歌の歌詞の意味を考えていました。
　思いや情景を表現できるように歌えるといいですね。

　生物と地球環境の授業です。
　水は姿を変えながら、生物とどのように関わっているのかを考えています。

　道徳の授業です。
　教材「ロレンゾの友達」を通して、友達について考えています。
　友達とは、友達の存在の大きさなど、深く考えられたことでしょう。

　6年生が「未来計画を立てよう」というプロジェクトに取り組んでいます。
　将来の自分を考えることはワクワクしますね。

　4年生の図画工作科の授業です。
　版画の下絵を写しています。
　白くなる部分と黒くなる部分をよく考えて掘ることが大切であることを教えてもらっていました。

　6年生が音楽の授業で校歌の歌詞等について、改めて確認しています。
　小清水小学校の校歌を歌うのは卒業式が最後になります。
　心にきざんでいってほしいです。

　6クラスありますが、どのクラスも自分の学習に一生懸命取り組んでいます。
　交流学級に行っている子たちもいます。