合唱コンクール（７）３年生の合唱です。
３年生の４番手は、３年２組「手紙〜拝啓 十五の君へ〜」
合唱コンクールのラストは、３年４組でした。 「あなたへ −旅立ちに寄せるメッセージー」 どの合唱も、一人一人の思いが、学級での歌詞を読みこんで 曲想を確認し合って、歌いこんだ合唱でした。 歌う前のスピーチにも、それぞれの言葉に思いが込められて いて、合唱を聴くのが楽しみになるスピーチでした。 
合唱コンクール（６）３年生の合唱です。
３年生の１番手は３年３組「YEＬＬ」です。
次に、３年１組「友〜旅立ちの時〜」 ３番目に、３年５組「青いベンチ」 ３年生は、最初で最後の合唱コンクールです。 この時にかける思いの深さを感じました。 
合唱コンクール（５）２年生の合唱です。
２年生４番目は、２年３組「COSMOS」
ラストは２年５組「地球星歌〜笑顔のために〜」 ２年生は、指揮も上手になってきました。 ソプラノ、アルト、男声、それぞれの声の まとまりを感じました。 
合唱コンクール（４）２年生の合唱です。
２年生の最初は、２年２組「心の瞳」です。
次は、２年１組「My Own Road−僕が創る明日−」 ３番目は、２年４組「青い鳥−MovieEditVersion-」 の順に合唱を披露しました。 ２年生になると、変声期の人も多くなり、音程を 安定させることが難しくなります。よくパートで まとまり、響きを聞き合ってハーモニーをつくり 上げて歌いました。 
合唱コンクール（２）１年生の合唱です。
３番目は、１年３組「大切なもの」
ラストは、１年２組「明日へ」 小学校５年生、６年生で合唱の授業が ほとんどなかった２年間を過ごした１年生。 中学生の合唱として、よくまとまった 歌声になりました。どのクラスも、よい響き で思いのこもった合唱でした。 
合唱コンクール（１）１年生の合唱です。
最初は、１年４組「MIDORI〜繋がる輪〜」
次に、 １年１組「HEIWAの鐘」 
合唱コンクールの始まりです。
開会セレモニーが始まりました。
開会宣言の後、美術部の展示の披露が ありました。 豊田市や井郷の特色も表現しています。 今と未来の姿も描き表しています。この 素敵な絵を背景に合唱を歌いました。 
いよいよ合唱コンクールが始まります。
１０月２２日合唱コンクールの入場です。
これは１年生の入場です。感染対策のため密を 避け、１年生から順に、学年ごとに合唱を披露し ました。 この時、２・３年生は教室でオンラインで聴い ています。 
１０月２２日合唱コンクールの朝、声出しをしています。
合唱コンクールの朝、のどを温めて声出しを
しました。眠い体は起きましたね。のどの調子は 整いましたか。 
１０月２２日合唱コンクールの朝です。
２年生のラディッシュの水やりや清掃ボランティア をいつものように取り組んでいます。 落ち葉集めも、毎日ありがとうございます。 
合唱コンクールの準備が整いました。
明日、１０月２２日は合唱コンクールです。
会場の準備もでき上りました。 歌う子どもたちの視線からみると、こんな 感じです。 前の方の椅子は、学年の友達が座ります。 後ろの席には、保護者の方が座っています。 真ん中は審査委員の先生の席です。 人がいっぱいいると緊張するかもしれません。 程よく集中できる緊張感で、本番のドキドキ感 も楽しみましょう。 慣れない人は、この写真を見てイメージ トレーニングをしましょう。そして、指揮者と 後ろの絵を見て、響きのある声で歌いましょう。 
合唱コンクールの準備をしました。
駐車場となる運動場など外庭の掃除から
会場となる体育館の準備まで、ばっちりです。 
3年 家庭科の学習の様子です。
３年生と２年生で、調理実習を行っています。
この写真は、３年生です。３年ぶりの調理実習 なので、同じメニューでハンバーグを作ります。 調理実習は久しぶりですが、手際よく、自分の 分を調理していきます。感染対策をして取り組ん でいます。 美味しそうなハンバーグができ上りました。 
秋が深まり、合唱の仕上がりも季節とともに進みました。
時間を設定してきました。 １０月３日からは特別日課で、練習を進めてきました。 残暑の９月から、季節が移り、秋。少し肌寒い初冬の 寒さを思わせる朝晩の冷え込みになってきました。 思い込めた合唱に仕上がってきました。 下の写真は、１年生の音楽の授業の様子です。校歌を 歌っていました。合唱練習のお陰で声の響きが、４月とは 変わってきたことが分かります。 明日の合唱が楽しみです。 
１年生 社会科の学習の様子です。
１年生の社会科で、賛成、反対と討論を
していました。 「ヨーロッパは、EU加盟に 賛成？反対？」 というテーマで考えていました。 自分で考え、班で話し合い、その後学級で と話し合いを進めていました。 学習用タブレットで自分で調べたことを もとにして、賛成か反対かを根拠を見つけて 意見を述べていました。まだ、一人調べを 始めてすぐの授業ですが、自分なりの情報 から、意見を述べ合っていました。 この後、偏った情報ではないか、どういう 視点で判断すべきかなど考えを深めていきます。 
家庭科の学習の様子です。
今、２年生と３年生の家庭科で調理実習を
行っています。 ハンバーグ作りをしています。 ３年ぶりに、しっかりと感染対策をして 自分の分を自分で作っています。 ３年ぶりなので、２年生も３年生も同じ メニューでハンバーグを作ります。 
３年生の認証式を行いました。（２）
１０月２０日の朝、３年生の認証式を
行いました。 学級三役に続いて、委員会のリーダーを 認証しました。 議長、副議長や委員長、副委員長です。 令和４年度後期の活動をしっかり取り組み、 次へとバトンを渡せるようにお願いします。 
３年生の認証式を行いました。（１）
１０月２０日の朝、３年生の認証式を
行いました。 まず、学級の三役を認証しました。 学級委員、書記、評議員です。中学校 生活最後の半年をよろしくお願いします。 
２３日の井郷ふれあい祭りの練習をしています。
２３日の地区のイベントに吹奏楽部が参加
します。そのために、特別に朝練習をしてい ます。 ２２日の合唱練習とともに、こちらも熱心に 取り組んでいます。 
１０月１９日は、学年でのリハーサルをしました。
１０月１９日は、学年でのリハーサルをしました。
各学年の生徒の司会で進行していきました。 ステージへの出入りや合唱をする順番なども確認 することができました。 前日に椅子などの準備もして、生徒も椅子に座って 聞きます。 
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