ＡＬＴの先生に質問をしていました。

「週末は何をしていましたか？」

すると今度は、ＡＬＴの先生から同様の質問を返され、答えていましたね。

アルミ缶の鶴が完成していました。

今日は、振り返りとまとめをしていました。

しっかり折り鶴になっていますね。

あなたは何をしたいですか？

という質問のやりとりを考えました。

どんなことを選んだでしょうか？

季節の行事には何をするかということを質問しました。

お正月は？・・・カルタをします。

風が冷たく、急に冬が来たような寒さです。

１週間前は夏日だったということが信じられませんね。

最終戦が行われていました。

どちらのチームも必死です。

さて、見事なべ杯を手にしたのはどのクラスでしょうか？

保護者の方は、試合の感想とともに、ぜひお子さんに聞いてみてください。

歓声が途切れることはありません。

とにかく元気！

いつの間にか、応援歌が歌われるようになってきました。

得点を奪うと、一気に歓声が湧き上がります。

がんばったプレーには、惜しみない拍手と声援が送られます。

さて、試合が始まると、いきなり白熱した戦いが繰り広げられました。

見ている生徒も、自分の学級のチームを全力で応援します。

審判長の生徒からは、「楽しむことが目的なので、ジャッジは完全セルフジャッジです」というアナウンスがありました。

学級ごとに、準備運動をします。

まあ、元気のいいこと！

１年生が、アルティメット大会を行いました。

体育の授業で学習した種目です。

級長会が中心となって大会を運営します。

自然教室に向けて、自分史づくりが始まりました。

生まれてから、今この瞬間までを思い出し、振り返っていました。

これからどんな自分史が作られるのでしょうか？

おそらく、それは本人にしかわかりません。

上郷中学校区の小中学校の特別支援学級の交流会を計画しています。

今日は、交流会で小学生と一緒に楽しめるゲームを考えていました。

美術の時間を利用して、的当てゲームを作りました。

やってみると、改善点が出てきたようです。

小学生の立場になって考えていましたね。

体調が悪くなった生徒がいる場面でのやり取りを考え、伝え合っていました。

頭痛がする生徒がいるようでした。

テストに向けてでしょうか。

問題を解いているようでした。

わかりづらいところは、先生や友だちにも積極的に聞いていきます。

遠慮している場合ではありませんよね。

１年生の様子です。

２年生の様子です。

上中タイムは、テスト勉強を行います。

しっかり準備をしていこう。