水が入っていない状態で、プールに入ることができるのは6年生だけです。
そろそろそのときがきそうですね。

子どもたちの力は素晴らしいものです。
比べてみると、ずいぶんプールらしくなってきました。
もう、葉っぱをすくってもとれなくなってきました。

子どもたちが使うくつばこ、更衣室です。
もうすぐ、プールに子どもたちの声が響くはずです。

こすったり、救ったり、運んだり……
本当にありがとう。
水

プールは広いので、この先きれいになるのかちょっと不安も感じました。
この日は、6年生がきれいにしてくれていましたが、プールサイドは5年生の力できれいになりました。

早いもので、もうすぐプール開きです。
5.6年生がその準備としてプール清掃を行いました。

初めのクラスは、まだ落ち葉などがたくさん落ちていたため、たけみで救うと写真のようでした。

５月２４日　１３時３０分ごろ、ネットワークの活用訓練がありました。
これは、緊急事態が起きた場合に、ネットで連絡を取り合い、安全に対応するためのネット活用の確認訓練です。学校では、学年主任など関係者を収集して、子どもたちが安全に帰宅できるよう指示をしました。万が一の場合は、共通理解と素早い対応が必要となるので、今日はその段取りなどの確認でした。

学校で調理実習ができるのは、本当に久しぶりのことです。
自分たちで作ったものを自分たちで食べる幸せを感じたかな。

片付けもしっかりできそうでした。

今日は、ニンジン、ピーマン、玉ねぎ、ハムの材料のようでした。
食事は、目で味わうという言葉にも頷けます。色がきれいだとおいしそうですから。

色どり野菜炒めでしょうか。
このフライパンで痛めた野菜たちは、そろそろ子どもたちのおなかの中へはいるのでしょうね。

家庭科室からいい匂い！
行ってみると、６年生が調理実習をしていました。

2年生のこに、小清水賞を渡しました。
漢字の学習をがんばった子たちです。
今年度初めての受賞でした。
これからも、漢字を丁寧に書いてたくさん覚えてくださいね。
おめでとう。

理科の学習で、気温について勉強中でした。
気温は、1.2〜1.5メートルの高さで測ります。
その高さを目で見て確かめていました。
私は、ものさしを支えるお手伝いをしたのですが、クラスの子が温かい拍手をしてくれてうれしくなりました。

外国語の授業では、１２か月の名前を復唱したり、アルファベット順に名前を言ったりしていました。
国名も、AからZまで並べると、結構自分では思い出せないような国名も出てきますね。
楽しくリズムに乗って覚えられるなんていいなあと思いました。

今までなかなかできなかった異学年との交流会です。
先輩がやることを見て覚えていくという経験がない６年生。会の流れやリーダーとしての動きをイメージすることが難しかったかもしれません。
それでも一生懸命声をかける姿が見られ、頼もしく感じました。
きっと、イノベーションの一つの経験になったはずです。お疲れさま。

今日は顔見世の会ですが、これから一緒に遊んだり楽しいイベントを行ったりするグループの子となかよくなってほしいです。

オリジナルの名札をつけて活動する日が待ち遠しいですね。

車座になって、ひざを突き合わせて自己紹介をしている班もありました。

縦割り班は、いろいろな教室に分かれて活動をしています。

６年生にとっても、初めての経験です。どきどきもしたことでしょう。