皆さん、学校生活のリズムに少し慣れましたか？ 下校時は風がとても冷たか…　　→記事へ

子どもたちは、マイワールドに入り込んでいました。 ユニークな建物には そ…　　→記事へ

３組さんです。 立体作品、テーマは「まどをあけたら」です。 窓のある建物…　　→記事へ

友だちと下絵を見せながら構想を膨らませている場面です。 仲間の発想にも感…　　→記事へ

２組です。版画の学習に入りました。 テーマは夢の乗り物だそうです。 今日…　　→記事へ

三棟玄関の掲示板には、７組から１１組の子どもたちが図工で作った大きめの…　　→記事へ

ひとときのリフレッシュタイムでした♪　　→記事へ

なぜか来てしまう南門のフェンス付近です！^ ^　　→記事へ

所狭しと駆け回る梅坪っ子！　　→記事へ

定番の鉄棒も人気スポットです♪　　→記事へ

今年初めての外遊びは、コンディションに恵まれました！ 二重跳びガールズで…　　→記事へ

給食中に生活委員さんが今月の生活目標のＰＲに来ていました！ なぜこの目標…　　→記事へ

男子はよく食べます。 とにかく 食欲旺盛な５年生の皆さんでした！　　→記事へ

また クラスが変わりました！　　→記事へ

クラス変わりました！ みんな、鏡開き献立をよく味わっています。 　　→記事へ

会食スタート！　　→記事へ

ましまし＆ジャンケンタイムです！ ましましは ゆかりあえ。 熾烈な争奪ジャ…　　→記事へ

今日は 高学年として進化を続ける５年生の給食風景をお届けいたします！ 給…　　→記事へ

今日は鏡開き献立の日です！ ぞうにに、ぶりの照り焼きなど。 充実したライ…　　→記事へ

２組です。 陽光が降りそそぐなか、サッカーボールのドリブルや縄跳びなどで…　　→記事へ

今朝の子どもたちの様子です。 教職員も朝から元気をもらっています。＾＾　　→記事へ

おはようございます。 極寒の日が続きますね。 今日は日差しは届くものの、…　　→記事へ

一斉下校時には、日差しに温もりを感じるほどでした。 朝晩の冷え込みは厳し…　　→記事へ

６年生の様子です。 「満天の星」と書きました。 画数の多い「満」の字。特…　　→記事へ

小学校生活で最後の書き初め。 抜群の集中力です。 最後まで気持ちを切らさ…　　→記事へ

５年生の様子です。 課題文字は今回から「豊かな海」になりました。 「豊」…　　→記事へ

静まり返る教室で、紙と、自分の心と向き合う５年生です。　　→記事へ

４年生です。 課題文字は「明るい声」。 まさに、この学年にピッタリの言葉…　　→記事へ

真剣な様子が伝わってきました。 グッジョブ！　　→記事へ

初めての書き初めに挑戦する１年生です！ 短時間でも集中力を切らさずに書い…　　→記事へ

３年生です。 課題文字は「山ざくら」。 初めて毛筆での書き初めに挑む３年…　　→記事へ

「弟」「雪」「黄」など、画数の多い漢字もバランスよく書くことを意識して…　　→記事へ

硬筆２年目の２年生です。 集中しています。 昨年度の経験をいかして、筆圧…　　→記事へ

２、３時間目に書き初め大会が行われました。 毎年のことながら、本校の子ど…　　→記事へ

今年も朗らかでアットホームな雰囲気の４年生の皆さんでした！　　→記事へ

クラスが変わりました。 七草ごはん。子どもたちの感想として、塩味にちょっ…　　→記事へ

皆さん、七草ごはんのお味はいかがですか？　　→記事へ

根菜のみそ煮は大人気。 もちろん、ましまし希望です♪ 会食スタートです。　　→記事へ

新年しょっぱなは 飛躍の年となるであろう元気な４年生の給食風景をお届けい…　　→記事へ

今日 １月７日には 春の七草を入れたおかゆやご飯を食べるとよいとされてい…　　→記事へ

今朝の子どもたちの様子です♪ 極寒ですが、元気そうで安心しました。^_^　　→記事へ

おはようございます。 今朝は今シーズン一番の冷え込みのようです。 ２０２…　　→記事へ

保護者様および児童のみなさん ７日（水）より給食が始まります。 令和８…　　→記事へ

寒いなかでも 今日も過ごしやすい日になりそうです。 国旗掲揚塔前の斜面で…　　→記事へ

保護者の皆様 いつもお世話になっております。 件名のことにつきまして、市…　　→記事へ

本日も穏やかな日になりました。 梅小も 本日から仕事始め。 多くの先生方が…　　→記事へ

今年は「午（うま・馬）年」です。 干支（えと）は「丙午（ひのえうま）」で…　　→記事へ

２０２６年、穏やかな元旦の朝を迎えました。 新年 明けましておめでとうご…　　→記事へ

梅坪っ子の皆さん、冬休みを元気にすごしていますか？ いよいよ大晦日（お…　　→記事へ

４年生は 梅坪台地区のお年寄りと交流を深めたいと願い、総合的な学習の時間…　　→記事へ