2年生が生活科で夏野菜を植えました。調べをすすめ、育ててみたい野菜を選びました。朝の水やりに立ち会うと、「名前をつけたよ」とうれしそうに教えてくれました。成長を楽しみながら収穫の喜びも味わってほしいです。

　今日は、6年生が博物館学習に出かけています。委員会の当番活動ができないため、5年生の子たちが自主的に代わりを務めてくれました。おかげで、休み時間にはたくさんの子が来館しましたが、普段通りの貸し出しができました。高学年のこうした活動が、学校を支えてくれています。

　2年生図画工作科「光のプレゼント」の授業です。セロハンを透明なシートに貼り、透かした形や色の面白さを感じ取りながら作品づくりをしていました。まだ制作途中でしたが、うれしそうに作品を見せてくれました。出来上がりが楽しみです。

　１年生の生活科の学習です。昨日種まきをしたアサガオの鉢に水やりをしていました。毎日の水やりを通して、植物の成長の様子を観察しながら成長の喜びを感じてほしいと思います。

　2年生の生活科の授業です。１年生に校内を案内する「学校探検」に向けて、事前に校内を回っていました。家庭科準備室や理科室等、２年生が普段使用しない教室も案内することになっています。メモを取りながら、興味深そうに下見をしていました。当日は、校長室も案内してくれるようで楽しみです。

　休み時間の様子です。遊具の使い方の学習をした1年生が、順番を守って仲良く遊んでいる姿が見られました。

　１年生が、学習用タブレットの使い方の学習をしていました。パスワードの入力やタブレット庫へのしまい方など、基本的な扱い方を学んでいました。

　全校集会で、委員会の委員長、副委員長、書記、そして前期の級長の任命式を行いました。学校や学級のリーダーとして、主体的に活動してくれることを期待しています。

　4月30日は、講師の先生をお招きして授業づくりの研修を行いました。また、5月1日は、中消防署の方を講師に、AED・救急処置講習を行いました。新年度が始まって1か月。子どもたちや保護者の皆さんに安心安全が届けられるよう、今後も教職員の研修を計画的に行っていきます。