秋が深まってきました。 寒暖差、衣服の調節、睡眠、朝ごはん、水分補給を意識し、体調管理を続けていきましょう! 梅小スローガン。自分も友だちも大切に、よく遊び よく学べ!

7月16日(火)の梅坪小(15)1年生の会食風景

みなさん、おいしそうにラーメンをすすっていました!
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7月16日(火)の梅坪小(14)1年生の会食風景

みなさん、笑顔を返してくれます!^ ^
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7月16日(火)の梅坪小(13)1年生の会食風景

今日は、かわいらしく、たくましくもある1年生の会食風景をお届けします!
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7月16日(火)の梅坪小(12)4年生 社会科 豊田市の水道

実験もありました。
どちらが池の水?蛇口の水?

水道水には菌を抑えるために、一定濃度の塩素が含まれています。塩素と化学反応を起こす薬品を入れると色がつきます。
ピンク色になった方が蛇口の水でした!
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7月16日(火)の梅坪小(11)4年生 社会科 豊田市の水道

約300リットルの水を何に使っていますか?
難しい問題にも果敢に挙手発言。
すばらしいです!
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7月16日(火)の梅坪小(10)4年生 社会科 豊田市の水道

水道は、人間の命を守るために作られた!
とても意味の深いことばです。
今日の学習を通して、このことばの意味を実感していった4年生の皆さんでした!
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7月16日(火)の梅坪小(9)とんこつラーメン!

今日の給食は 誰もが楽しみにしていた とんこつラーメンでした!
コーヒー牛乳もついて、子どもたちも、先生たちも 朝からテンションマックスでした。^ ^
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7月16日(火)の梅坪小学校(8)6年生 図工

くるくるクランクの飾り付けをしました。棒の長さを変えて、動く様子考えながら、工夫する姿が見られました。
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7月16日(火)の梅坪小(7)4年生 社会科 豊田市の水道

4年生、豊田市の水道についての出前授業です。

毎日、水は当たり前に使えます。
豊田市上下水道局の方が、パワーポイントを使って分かりやすく解説してくださいました!

世界で、蛇口のある国は196。
そのうち、蛇口から飲める水が出てくる国はたった11。
びっくりですね。
日本は、この中に入っています。
とても幸せなことなのです。
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7月16日(火)の梅坪小(6)図書室、にぎわっています!

本を選定するのも、楽しみの一つ。
お気に入りの本が見つかったら、何度も読むのもよし。
自分だけの一冊を見つけ、好きなページ、好きなことばに出会ってください!
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7月16日(火)の梅坪小(5)図書館、にぎわっています!

3年生の様子。
どの本にしようかな。
じっくり選ぶ子が多かったように思います。
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7月16日(火)の梅坪小(4)図書館、にぎわっています!

第2図書室です。
本日より3日間の間に、夏休み用の書籍を3冊まで借りることができます。
早速、各学年、各クラスで借りに来ていました。
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7月16日(火)の梅坪小(3)朝の風景

梅雨末期の天候です。
最高気温はそれほどでもないようですが、とにかく蒸し暑いです。
こまめな水分補給を促してまいります。
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7月16日(火)の梅坪小(2)朝の風景

3連休明け、みんな元気いっぱいです!
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7月16日(火)の梅坪小(1)朝の風景

おはようございます。
雨は止んでいます。
登校日は今日を含めてあと4日。
今週は4月からのまとめと、夏休みの準備の週になります!

朝から元気な声と笑顔が見られます。
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吉野 彰氏(ノーベル化学賞受賞) 特別講演会のお知らせ

5、6年保護者の皆様

件名のことにつきまして、案内チラシをアップロードいたします。
ご希望の方は、直接お申し込みください。

案内チラシ → 吉野 彰氏(ノーベル化学賞受賞) 特別講演会のお知らせ
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7月12日(木)の梅坪小(18)本日の分散下校風景です!

下校時には 雨は上がっていました。
集合もてきぱきと早く、元気よく帰って行きました。
明日から3連休です。
天候はよいとは言えないですが、楽しく、気分も身体も休まる3連休にしてくださいね!
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7月12日(金)の梅坪小(17)2年生 図書館出前授業 動物カードを作ろう!

自分の調べたい動物について、図鑑をどのように使ったらよいのか。
ICT機器からの資料と板書をもとに 考えを導いてくださる講師の先生のお話。
子どもたちは学び合いを通して、学習意欲を高めていきました!
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7月12日(金)の梅坪小(16)2年生 図書館出前授業 動物カードを作ろう!

講師は 豊田市中央図書館の主査さんです。
子どもたちは、調べ学習に活かすための図鑑の見方や資料の引用の仕方などを 丁寧に教えていただきました。
「図鑑って、こうやって見るんだね」
こんな声が随所で聞かれました。
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7月12日(金)の梅坪小(15)2年生 図書館出前授業 動物カードを作ろう!

2年生で図書館出前授業がありました。
お気に入りの動物カードを作るために、図鑑を使った調べ学習の方法をマスターすることが今日のねらいです!
子どもたちの瞳は輝いていました。
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