鎌で刈り取った稲穂は、紐で束にして校内の風通しの良い場所に掛けました。
「はさがけ」という工程です。
４年生が取り組みました。
今はコンバインで、稲刈りと同時に脱穀を行うことが多いそうですが、総合的な学習の時間に米づくりについて追究してきた４年生は、昔ながらの工程ではさがけを行い、稲を自然乾燥させます。

暑い中での作業で、農家の方々の苦労も感じることができました。
お米一粒も落とさないように、丁寧に刈り取りました。

田んぼの先生には、籾まきからずっとお世話になってきました。
今日も、稲の刈り方の指導やコンバイン試乗と、貴重な体験を提供していただきました。
ありがとうございました。

晴天のもと、稲刈りです。
暑さが厳しい中でしたが、首を垂れた黄金色の稲穂を機械と鎌で刈り取りました。

教科書を開く前に、漢字の書き取り練習をしていました。
タブレットで、字の形や書き順を確認しながら練習をしていました。

刈っても刈っても伸びる草に悩ましい毎日です。
校内整備員さんが、運動場へ続く坂道の脇や斜面の草を刈ってくれました。
暑い中ですが、少しずつ草刈りを進めてもらえるので助かります。

的をしっかり見てボールを投げていました。
両足を前後に広げて投げていました。
みんなで仲良く練習していました。

顕微鏡を使って、花粉の観察をしていました。
花の種類によって花粉の形が違うことが分かりました。

栄養教諭の先生から、食事について教わりました。
２年生は、給食ができるまでの様子を教えてもらいました。
４年生は、食べることと命をいただくことについて考えました。
どちらの学年も、感謝して食べることの大切さに気づきました。

来週の恩真寺湿地見学に先立って、則定の自然について座学と観察で学びました。
季節の移り変わりによる生き物の変化を、年間を通して観察しています。

５月に苗をさしたサツマイモがずいぶん大きくなり、ツルを畑いっぱいに伸ばしています。
実際に土の中ではイモが実っているのか気になりました。
これまでサツマイモの水やりを続けてきた４年生が代表して掘ってみたところ、美味しそうなサツマイモができていました。
これなら、全校のみんなで芋掘りができそうです。
試し掘りの後、実ったイモをイノシシなどから守るために、ペットボトルで作った風車を畑の周囲に立てました。
全校のみんなで美味しいサツマイモを食べようと、４年生が活動しています。

運動会に向けて、トラック内の草取りを全校でやりました。
朝活動の時間に、清掃班に分かれて担当場所の雑草を抜きました。
10分程度の活動でしたが、思ったより多くの草を抜くことができました。
運動会まで、毎週金曜日の朝活動の時間にみんなで草取りをしていきます。

学校だより（9/5）をアップしました。
こちらから
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学校だより（9/5）

６年生は地域の偉人「鈴木正三」についての講話を聞きました。
これまで調べてきたことに、さらに深まりが見られました。

多くの地域講師の皆さまのおかげで、貴重な体験を積むことができました。
ありがとうございました。

５年生は地域の自然観察に出かけました。
運動場のビオトープ周辺にフジバカマを植えました。

４年生も竹細工に挑戦しました。
竹かっぽん？竹ぽっくり？を作って遊びました。

３年生は竹細工に挑戦しました。
お箸とコップを作りました。

１・２年生は昔遊びを楽しみました。
お手玉やこま回し、けん玉などに挑戦しました。

授業参観に引き続き、地域交流会を開催しました。

学校公開の機会に、今後の学校の見通しについても説明させていただきました。
ご不明な点がありましたら、学校までお問い合わせください。