国語科「問題解決のために話し合おう」では、グループの話し合いの前に、身近なテーマで練習を行いました。話し合いの計画に沿って、付箋に問題の原因を書き、解決方法を出し合いました。最後には、出た意見からより効果的な解決方法にまとめました。授業後の振り返りでは、「意見が出すぎてまとめるのが大変だった。」「時間内にまとめることが難しかった。」「まとめるときは多数決で決めるのではなく、より説得力があり効果的な意見を優先するべきだ。」などの意見がありました。

　体育科「高とび」では、助走のリズムをつかみタイミングよく跳ぶことを意識したことにより、安全に高く跳ぶことができました。跳べたときの笑顔や達成感に満ちており、楽しく練習に取り組んでいます。より高く跳ぶために振り上げ足・抜き足の練習に取り組んでいきたいと思います。

　夏休みが終わり、学校が始まってからも、なかなか暑さが去っていきません。おまけに、突然の大雨など天気も不安定なので、トヨタの森での活動も、出かける前から担任やトヨタの森の所員さんにとっては毎回、心配や気苦労が絶えませんでした。
　でも、そんな中でも、やっぱり子どもたちは元気いっぱいで体験活動をしてきました。
　もう少し涼しくなったら、学校にもいろんな虫や生き物が姿を見せてくれると思います。みんな、それまでもう少し待っててね。

　先週の８日（木）に４組、９日（金）に１組、今週の12日（月）に３組、13日（火）に２組が校外学習を実施しました。トヨタの森に出掛け、生き物や植物と触れ合い、自然に親しみました。「ワンダーパワー」と呼ばれる、目や耳、手や鼻などの様々な感覚を使って体験をしました。子どもたちは、「鳥の鳴き声が聞こえたよ」「初めてトカゲを触ったよ」「落ち葉が甘い匂いがしたよ」などと、たくさんの発見をして目を輝かせていました。
　トヨタの森のインタープリターの皆さんや、付き添ってくださったボランティアの方々のお陰で、安全に楽しく活動することができました。保護者の皆様にも、服装や荷物の準備等、ご協力いただきありがとうございました。感謝の気持ちでいっぱいです。

　９月５日（月）３時間目に、７組の１年生生活科「なつとなかよし」の学習で、水遊びとしゃぼん玉遊びを行いました。子どもたちは、自宅から持ってきた洗剤の容器やペットボトルで水をかけあって遊びました。しゃぼん玉遊びでは、いろいろな道具を使って大小のしゃぼん玉を作って楽しみました。残暑が残る日だったので、水遊びが気持ちよさそうでした。
　保護者の皆様には、水遊びセットを用意していただきありがとうございました。

　６年生の活動である前山ボランティアの改革がありました。立候補した前山ボランティアリーダーを中心に、人のために「気づき・考え・行動」できるように、学年でより一層活動に力を入れてきいます。
　夏休み明けの２週目は、家でくつろいでいた面影はだんだんと消え、クラス遊びでは鬼ごっこ系の遊びやドッジボールをたくさん行い、汗を流しています。
　体育では「テニたまベースボール」というお手玉のボールで行うベースボールを活発に行いました。

　火曜日に２組と３組、水曜日に１組で『夢の教室』が行われました。１組に元相撲選手の今日和さん。２組に元ラグビー選手の西山淳哉さん。３組に陸上選手の市川華菜が夢についての授業をしてくれました。子どもたちも夢先生の話を一生懸命聞いていました。

　夏休み前に植えたツルレイシや緑のカーテンの植物（ツルレイシ・ヘチマ・ひょうたん）が大きく育ちました。職員室前に植えたツルレイシの観察記録を書き、緑のカーテンにも、かわいいひょうたんやゴーヤの実がなっているのを見て、笑顔がこぼれました。植物の成長の速さにどの子も驚いていました。

　３年生は、算数「長さ」の単元で、まきじゃくを使って、教室の縦と横の長さや木のまわりの長さをはかりました。１ｍ以上のものやまっすぐではないものをはかることができると気づき、もっといろんなものをはかってみたいとわくわくする様子が見られました。

　夏休みが明け、学校が再開しました。久しぶりの学校で少し緊張している子もいましたが、元気に活動することができています。授業中は、先生の話をよく聞いて問題に取り組む姿が見られました。来週は久しぶりの５日間の学校です。体調に気をつけながら過ごしていきたいと思います。

　夏休み明け、学校が始まりました。初日の昨日は、疲れた様子が目立ちましたが、2日目の今日はハツラツとして外で遊ぶ姿がありました。
　夏休み明け、全員は揃わなかったけれど、黒板前でハイチーズ！久々なのでぎこちない笑顔でした、、、笑
　学年集会をしました。修学旅行に向けて気持ちを切り替え、修学旅行がより充実したものになるように頑張ってほしいと思います。
　月例テストの直前に頑張ってドリルを見ています。友達同士で教え合ったりして、合格できるように努力しました。

９月１日　学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください

５年生　学年通信　６号

　生活科「なつとなかよし」で、さまざまな夏の遊びを楽しみました。アサガオの色水で紙に色を付けました。「水を少なくすれば濃くなるよ！」とアドバイスを送り合いながら活動しました。ご家庭で用意していただいた容器を水鉄砲にして活動した水遊びでは、水の冷たさが気持ちよく、笑顔いっぱいの時間になりました。あけた穴の位置や数によって水の飛び出し方が違い面白かったです。シャボン玉遊びでは道具の違いによってできるシャボン玉の大きさや数に驚きながら活動しました。なかなかシャボン玉が作れなかった子も、コツをつかんで上手に作ることができるようになっていました。
　夏休みがやってきます。学校で行った夏の遊びを、ぜひご家庭でも楽しんでみてください。楽しい夏休みになりますように・・・！

　夏休み前最後の音楽ということで、４月から習った曲の復習をしました。コロナ対策で、全員での鍵盤ハーモニカを使った演奏はできないため、鍵盤ハーモニカやタブレットを利用して指使いの練習をしています。７月までに「ぷっかりくじら」や「かえるの合唱」などの曲が演奏できるようになりました。夏休み中に、ぜひお子様の演奏を聴いてあげてください。

夏休みに読む本を借りました。三冊まで借りられるので、どの本を読もうか迷いながら探していました。めあての本が無くて、普段借りないジャンルの本にチャレンジする子もいましたね。ゆっくり読書する時間も大切にしてくださいね。
理科「水溶液の性質」の学習で、液体のにおいを確認しました。見た目だけではわからない水溶液の特徴を確認していました。ちなみに、この液体の正体はすごく薄くした塩酸です。若干鼻にツンとするにおいでしたね。

　図画工作科「形が動く　絵が動く」の学習では、身近にある物や、文房具を使ったり、友だちと協力したりして、表現を工夫した楽しい作品を作成しました。子どもたちは、対象物が動いて見えるように、微調整をしながらタブレットで撮影しました。完成した作品を、お互いに見合って、作り方を聞いて試すなかで、アニメーションづくりを味わうことができました。　

　理科で「とじこめた空気と水」の学習を行っています。注射器にとじこめた空気を押し、その手ごたえから、空気の体積が押し縮められて小さくなっていることに気づきました。「水をとじこめたらどうなるんだろう」と興味を広げ、これまでの生活経験や学習などを根拠にして予想をすることができるようになりました。
　１組では、学習に使用した水鉄砲で、思い切り水を飛ばして楽しみました。思っていたよりも遠くに飛ぶ様子に楽しそうな笑顔が見られました。
　もうすぐ夏休みです。涼しさを求めて、家庭でも水鉄砲で遊んでみてはいかがでしょうか。
　

５月に種を植えたオクラやエダマメが実を付け、収穫できるようになりました。ホウセンカやヒマワリも花をつけ始め大きく成長しています。子どもたちは、大きく成長した植物の姿を見て、喜んでいました。

　国語科「はんたいのいみのことば」の学習では、タブレットを使って対義語について学びました。身の回りから対義語を集めたり、反対の言葉を含む短文を作ったりしました。自分で考えた文をペアや全体で問題を出し合い、理解を深めました。みんな楽しく取り組むことができました。

　豊田市中央図書館から講師の先生にお越しいただき、国語の出前授業が行われました。国語の教科書に載っている「どうやってみをまもるのかな」と関連して「どうぶつがどうやってみをまもるのか」ということを図書館の本を使いながら学習しました。指をさしながら「あっ、ここに書いてあるよ」「見つけた、見つけた」などと本の中から必要な情報を見つけ、ワークシートにまとめることができました。