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7組の様子

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 夏休みが明け、学校が再開しました。久しぶりの学校で少し緊張している子もいましたが、元気に活動することができています。授業中は、先生の話をよく聞いて問題に取り組む姿が見られました。来週は久しぶりの5日間の学校です。体調に気をつけながら過ごしていきたいと思います。

6年生の最近

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 夏休み明け、学校が始まりました。初日の昨日は、疲れた様子が目立ちましたが、2日目の今日はハツラツとして外で遊ぶ姿がありました。
 夏休み明け、全員は揃わなかったけれど、黒板前でハイチーズ!久々なのでぎこちない笑顔でした、、、笑
 学年集会をしました。修学旅行に向けて気持ちを切り替え、修学旅行がより充実したものになるように頑張ってほしいと思います。
 月例テストの直前に頑張ってドリルを見ています。友達同士で教え合ったりして、合格できるように努力しました。

5年生 学年通信 6号を配付しました

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9月1日 学年通信を配付しました。
以下よりご覧ください

5年生 学年通信 6号

1年生 生活科「なつとなかよし」

 生活科「なつとなかよし」で、さまざまな夏の遊びを楽しみました。アサガオの色水で紙に色を付けました。「水を少なくすれば濃くなるよ!」とアドバイスを送り合いながら活動しました。ご家庭で用意していただいた容器を水鉄砲にして活動した水遊びでは、水の冷たさが気持ちよく、笑顔いっぱいの時間になりました。あけた穴の位置や数によって水の飛び出し方が違い面白かったです。シャボン玉遊びでは道具の違いによってできるシャボン玉の大きさや数に驚きながら活動しました。なかなかシャボン玉が作れなかった子も、コツをつかんで上手に作ることができるようになっていました。
 夏休みがやってきます。学校で行った夏の遊びを、ぜひご家庭でも楽しんでみてください。楽しい夏休みになりますように・・・!

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2年生 音楽科「リズムをかさねて楽しもう」の様子

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 夏休み前最後の音楽ということで、4月から習った曲の復習をしました。コロナ対策で、全員での鍵盤ハーモニカを使った演奏はできないため、鍵盤ハーモニカやタブレットを利用して指使いの練習をしています。7月までに「ぷっかりくじら」や「かえるの合唱」などの曲が演奏できるようになりました。夏休み中に、ぜひお子様の演奏を聴いてあげてください。

6年生の様子です

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夏休みに読む本を借りました。三冊まで借りられるので、どの本を読もうか迷いながら探していました。めあての本が無くて、普段借りないジャンルの本にチャレンジする子もいましたね。ゆっくり読書する時間も大切にしてくださいね。
理科「水溶液の性質」の学習で、液体のにおいを確認しました。見た目だけではわからない水溶液の特徴を確認していました。ちなみに、この液体の正体はすごく薄くした塩酸です。若干鼻にツンとするにおいでしたね。

5年生の様子

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 図画工作科「形が動く 絵が動く」の学習では、身近にある物や、文房具を使ったり、友だちと協力したりして、表現を工夫した楽しい作品を作成しました。子どもたちは、対象物が動いて見えるように、微調整をしながらタブレットで撮影しました。完成した作品を、お互いに見合って、作り方を聞いて試すなかで、アニメーションづくりを味わうことができました。 

4年生 とじこめた空気と水

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 理科で「とじこめた空気と水」の学習を行っています。注射器にとじこめた空気を押し、その手ごたえから、空気の体積が押し縮められて小さくなっていることに気づきました。「水をとじこめたらどうなるんだろう」と興味を広げ、これまでの生活経験や学習などを根拠にして予想をすることができるようになりました。
 1組では、学習に使用した水鉄砲で、思い切り水を飛ばして楽しみました。思っていたよりも遠くに飛ぶ様子に楽しそうな笑顔が見られました。
 もうすぐ夏休みです。涼しさを求めて、家庭でも水鉄砲で遊んでみてはいかがでしょうか。
 

【3年生】理科 植物の観察・収穫

5月に種を植えたオクラやエダマメが実を付け、収穫できるようになりました。ホウセンカやヒマワリも花をつけ始め大きく成長しています。子どもたちは、大きく成長した植物の姿を見て、喜んでいました。
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2年生の様子

 国語科「はんたいのいみのことば」の学習では、タブレットを使って対義語について学びました。身の回りから対義語を集めたり、反対の言葉を含む短文を作ったりしました。自分で考えた文をペアや全体で問題を出し合い、理解を深めました。みんな楽しく取り組むことができました。
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1年生 国語科「どうやってみをまもるのかな」出前授業

 豊田市中央図書館から講師の先生にお越しいただき、国語の出前授業が行われました。国語の教科書に載っている「どうやってみをまもるのかな」と関連して「どうぶつがどうやってみをまもるのか」ということを図書館の本を使いながら学習しました。指をさしながら「あっ、ここに書いてあるよ」「見つけた、見つけた」などと本の中から必要な情報を見つけ、ワークシートにまとめることができました。

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6年生 着衣泳の様子

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 着衣泳の講習の様子です。叫んだりもがいたりすると、体の中の空気が抜けて浮けなくなることを知りました。
 最後にはたくさんの子が浮けるようになりました。今日の感想を、ぜひお家で聞いてみてください。

6年生の最近

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 図工で、墨を使って絵を描いている様子です。にじませる、かすませる、たたくなどの技を使ってできた形から、どんなものに見えるか考え、手直しをして1枚の絵にしています。思い思いに描いています。9月に掲示する予定です。
 国語で、「風切るつばさ」の登場人物の気持ちを、教科書の文章から読み取る学習をしています。タブレットに書き込んだ考えを共有し、グループで伝えあっています。この後、全体にも発表し、登場人物の思いを考えることができました。
 着衣泳の様子です。服を着てプールに入り、浮く方法を知りました。

7組の様子

 最近、放課になると、今までに行ったことがないクラスに行って遊ぶ子が増えてきました。新しい友達を作ったり、新しい遊びを見つけたりしているようです。
 夏休みが近づいてきました。暑い日でも楽しめるように、生活科の授業で水に浮かべて遊ぶおもちゃを作りました。無事に水に浮かんだので、持ち帰って家でも遊べるといいなと思っています。
 畑の野菜達もぐんぐん育っています。毎日「今日はどれぐらい大きくなっているかな」と楽しみにしながら、水やりを頑張っています。
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5年生の様子

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 社会科「米作りのさかんな地域」では、これまでに農家の米づくりの工夫や問題点、新しい取り組みについて学習してきました。お米の生産量が減っている現状を知り、お米のよさを伝えるためにタブレットパソコンを使用してプレゼンテーションを作成しています。お米の栄養や品種を調べる子や、パンや麺類との比較からお米のよさを伝えようとする子もいます。スライドを作成した後は、発表原稿を作成しています。分かりやすく伝えられるように工夫を凝らして取り組んでいます。

4年生 下水道出前講座

 社会科「水はどこから」の学習で豊田市上下水道局の方が来てくださり、下水道についてのお話をしていただきました。子どもたちは使われた水がどこへ行くのか、どのように綺麗になるのかを知ることができました。さらに、浄水施設がない時代の川の写真に驚きの声を上げていました。4年1組では特に微生物の働きに興味を持ち、多くの子が質問をしていました。私たちが普段何気なく使っている水を大切にしていきたいですね。
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5年生の様子

 先日、体育館で「中干し」について成瀬さんに講話していただきました。おいいしお米をつくろうと真剣に話を聞く姿が見られました。
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1年生 生活科「はなややさいとなかよし」と図画工作科「みてみてあのね」

 遂に、アサガオの花が咲き始めました。紫色や青色などの綺麗な花が咲き、子どもたちは喜びの声をあげていました。毎朝、アサガオの水やりをしながら、「今日は7個も花が咲いたよ」「ピンク色の花が咲いて綺麗だよ」などとお話をして、アサガオの生長を楽しみにしている姿が見られます。また、アサガオの花で色水遊びをしたり、押し花をしたり、自然と親しみながら楽しく活動しています。
 図画工作科「みてみてあのね」の学習では、小学校で初めて絵の具を使いました。筆の使い方や彩色を工夫しながら、素敵な絵を完成させました。個別懇談会時にも作品を展示しますので、是非ご覧ください。
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2年生の様子

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 生活科「たくさん できたよ」で育てている畑の野菜や自分の鉢のミニトマトが実ってきました。大きくなった実を収穫すると、「すごく大きい」「早く食べたい」など、とても楽しそうな声や笑顔がありました。
 7月1日から学習用タブレット内の学習アプリ「Qubena」(キュビナ)を使って国語科の月例テストの漢字をなぞったり、算数科の授業の復習をしたりしながら、学習しています。

6年生の最近

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 家庭科の学習で、洗濯の授業をしました。子どもたちは楽しそうに自分の靴下を汚し、自分で洗濯をしました。この猛暑の中、靴下が乾く時間の速さに驚いていました。
 社会科の学習では、子どもたちが大仏ティーチャーをやってくれました。黒板の書き方や説明の仕方もよく考え、わかりやすく教えてくれました。聞いている子どもたちも感動しながら、集中して聞いていました。
 図画工作では、墨を使ったアートに取り組みました。筆の使い方や水の使い方で表現できるものが違い、いろいろな作品を工夫して子どもたちは作っていました。墨で服を汚して帰ってきた子もいるかもしれません。すみません、、、。
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学校行事
9/5 ミニ通学団会(2)
9/6 本読み(低) 夢の教室5年
9/7 夢の教室5年
9/8 クラブ(3) トヨタの森1年

校長からのたより

学校だより

学年通信

特色ある学校づくり推進事業

PTA