３年生の総合的な学習の時間は、「計画書の改善点を話し合い、自分たちでできるSDGｓの計画書を完成させよう」という学習課題で授業が展開されました。他のグループの計画書を見て改善が必要なポイントをアドバイスするときには、意見を共有しやすくするためにタブレットの発表ノートを活用しました。担当するグループの計画書をタブレットで開き、付箋の機能を使って、改善につながる意見を書き込みました。その後、他のグループからの意見をタブレットで確認しつつ、自分のグループの計画書を改善するときにはクラゲチャートを使って考えを深めていました。３年生の総合的な学習の時間は、自分が探求する課題ごとにメンバーが集まるため、クラス混合でグループを構成し、テーマごとに教室を分けて学習します。来校されていた保護司さんが授業を参観され、「SDGｓについて学ぶ生徒の目は輝いていますね」と感想を述べられていました。

　２年生のクラスで、「ゲームに勝利するために、自分に合った解き方を見つけ活用しよう」という学習課題のもと、生徒は連立方程式の知識を使って数あてゲームの答えを求めました。前時に残った疑問に対してのグループ活動や、江戸時代の「さっさ立て」という数あてゲームで勝つ方法を考える中で、仲間と協働して課題を解決する姿がたくさん見られました。分からないという意思表示を全体の前ででき、「もう授業終わり。早いなあ」という声が聞かれるなど、一人一人が課題と向き合い、仲間と教え合いながら学ぶ様子に感心しました。なかには、普通では考えつかない解き方を見つけ、同じ班の仲間が先生に「見て、この考え方。すごいよ」と紹介していました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　７月１日・２日に、豊田・みよし中学校総合体育大会が実施されました。選手はもちろん、応援する生徒・保護者も、みんなで前を向いて全力を尽くしました。ソフトボール部は見事優勝して３連覇を達成。来週は、男女バスケットボール部、サッカー部、男子ソフトテニス部１ペアが、西三河大会出場をかけて試合に臨みます。なお、吹奏楽部は「中部日本吹奏楽コンクール西三河北ブロック大会」で数年ぶりに金賞を獲得し、県大会への出場を決めました。