ようこそ 美里中学校へ!

2年 学年通信 第2号

4/28(水)今日の様子

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 1年生は、英語のノートを撮影して、送られたデータをタブレットで比較しながら、お互いの良さを認め合っていました。
また、各学年の数学では、出された課題を解けた生徒が「ミニティーチャー」となり、クラスの仲間の解答をチェックし、アドバイスをしています。
 各教室では、友達や先生の頑張りに自然と拍手が起こる場面があり、雰囲気の良さを感じました。

令和3年度 美里の風2号

3年学年通信 第3号

4/27(火)部活動体験入部

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 今日は、1年生が第一希望の部への体験入部を行いました。先輩や顧問の先生に教えてもらいながら、少し緊張気味に活動していました。
 明日は、第一または第二希望の部へ体験入部する予定です。外で活動する部活動については、雨で室内トレーニングになり、密が避けられない場合は、早めに下校することがあります。御了承ください

4/27(火)給食の様子

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 感染対策をしながらの給食の様子です。自分の教室があるフロアの手洗い場だけでなく、割り当てられた特別教室や外の手洗い場を使用し、密を避けて一人一人がしっかり手洗いをしています。教室前には、消毒をもった担当の生徒が、アルコール消毒を手にかけている様子が見られました。
 配膳中は、当番など仕事がある生徒以外は、静かに座って待っていました。

4/27(火)授業の様子

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 今日もALTの先生は元気いっぱい。自己紹介や個別の発音指導など、とても熱心です。
3年生の英語では、タブレットでデジタル教科書を使っていました。
また、1年生の家庭科では、SDGsについて調べ、自分が大切にしたいことを選び、タブレットから先生に、自分の考えを提出していました。

1年生 学年通信第3号

新型コロナウイルス感染症の予防に努めましょう

特別支援学級通信第3号

特別支援学級通信第2号

特別支援学級通信第1号

4/26(月)新入生歓迎会リハーサルの様子

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 4月30日(金)に、新入生歓迎会を実施します。今年度は、三密を避け、生徒は1年生と舞台にのぼる2・3年生が体育館に入り、それ以外の2・3年生はオンラインで視聴します。今日は、2・3年生の出演者でリハーサルを行いました。

4/26(月)道徳の授業

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 今日は、全学年で道徳の授業がありました。「自分自身を知る」「働くことの大切さ」「仲間とは」など、各クラスでテーマに沿って意見交換や考えの深め合いを行いました。

4/26(月)授業の様子

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 4月の最終週を迎えました。生徒たちは、新しい学年、新しいクラスに慣れてきたようです。もうすぐゴールデンウイーク。感染症対策を今一度徹底しながら、学校でも自宅でも元気に過ごしてほしいと願っています。

4/23(金)分散型授業公開3日目3

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4/23(金)分散型授業公開3日目2

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4/23(金)分散型授業公開3日目

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 4月23日(金)は、2年生を中心に公開授業を参観していただきました。
 コロナ禍での3日間の参観でしたが、感染対策に協力していただきながら、密を避けて実施することができました。今回、保護者の皆様に学校の様子を見ていただくと同時に、教員同士で授業を見合う中、今後の授業への課題が見つかりました。教員間での研修を積みながら、改善を進めていきます。

4/22(木)育友会総会・役員会

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 4月22日(木)18:00から、2021年度 美里中学校育友会総会(役員会)を実施しました。2021年度から、「第1回役員会をもって総会とする」という、新しい育友会規約にのっとり、議事は承認されました。
 要項は、後日、役員の皆様に印刷・製本をしていただき、各御家庭に配布します。
 美里中学校育友会は、組織を見直し、活動を大幅に縮小します。それに伴い、育友会費は年間千円減額します。各御家庭への育友会員としての負担を軽減しつつ、生徒たちのための支援は縮小された活動の中で継続していきます。今後、役員の皆様には、地域共働本部のボランティア活動への協力や、豊田市PTA連絡協議会の活動に参加していただきます。
 地区理事の皆様には、地域での生徒の活動を支えていただけると幸いです。
 今年度も、生徒たちのためにお力添えをよろしくお願いいたします。

4/22(木)キャリア教育および進路学習

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 4月22日の午後、1・2年生は総合的な学習の時間がありました。
 2年生は、キャリア教育の一環として、まずは「こうなりたい」という1年間の目標を立てました。そして、今後行われる「プロの仕事を見て学ぼう」という取り組みについて、どんな職業の方の情報を得たいか考え始めました。
 1年生も、1年間の目標を各自が考え、キャリア教育のスタートをきりました。
また、3年生は進路に関する学級活動を行いました。同じ日に保護者向けの進路説明会を行いましたので、御家庭でその内容について親子で話し合えるように学級活動を組みました。進路希望調査には、じっくり考え、御家庭で話し合って、記入をお願いします。

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