個人でのエントリーです。

緊張感を持ちながら、練習の成果を発揮できるようがんばっていました。

女子Ｅチームです。

女子Ｄチームです。

女子Ｃチームです。

女子Ｂチームです。

女子Ａチームです。

多くの生徒がエントリーしました。

男子Ａチームです。

県大会予選を兼ねた大会が行われました。

開会式では、選手宣誓の機会をいただきました。

先輩が残してくれたチャンスです。

立派に行いました。

３年生と２年生の歌い合わせの様子です。

２年生は、３年生が歌う姿を食い入るように見て、体全体で合唱を聴いているようでした。

３年生も、２年生からの感想を素直に受け止め、今後に生かそうとしていました。

１年生は今月末に事業所を訪問しインタビューに出かけます。

質問内容を再検討するとともに、後輩へ出かける際の注意点などを確認しました。

レイアウトやイラスト、掲載する文章の担当に分かれて作業を進めていました。

「仕事図鑑」の制作に取り組んでいます。

今月中をめどに完成させるようです。

合唱の練習をしていました。

みんなが意欲的に取り組んでいます。

こだわるところも細かくなってきましたね。

サンドブラストです。

どう見えるか確かめながら色をつけていました。

平家物語の学習ですね。

意味を確認しながら読み進めていました。

詩ですね。

表現に着目して作者の思いを考えました。

今日は保健分野の学習でした。

環境の変化への体の適応などについて学習しました。

最後はしっかり今日学習したことを振り返りました。

関数とは？

もう説明できますね。

途中、学習用タブレットで小学校の既習内容を振り返り、関数と結びつけていきました。