1/14 ３年生 体育
バレーボールです。
パスの練習などをしていました。 ある程度できるようになったら、ゲーム形式でも行っていました。 
1/14 ウェルカムランタン
昨年１１月から、生徒がデザインした作品をランタンに組み込んで、上郷ランタンとして三河上郷駅前広場のイルミネーションに彩りを添えています。
美術の先生が、そのランタンを学校のウェルカムランタンとして製作し、玄関に展示してくれました。 学校にお越しくださった方にも、上郷ランタンを見ていただくことができますね。 
1/14 ２年生 理科
気圧について学習していました。
なんだこれは？ このような現象を、気圧という視点から説明できるように、グループで意見を出し合いました。 
1/14 １年生 理科
バネについて実験していました。
正確な実験になるよう、グループで協力して取り組んでいました。 
1/14 ３年生 読み聞かせ２
４〜６組です。
３年生の読み聞かせは後１回。 来月が最後となりますね。 
1/14 ３年生 読み聞かせ
３年生が読み聞かせをしていただきました。
写真は、１〜３組の様子です。 
1/14 今朝の登校風景
３連休が明けました。
３年生は今週から入試が始まります。 ２年生は自然教室が来週に迫ってきました。 くれぐれも健康管理をしっかりとしていきましょう。 
1/10 ２年生 自然教室に向けて
今日も学年集会を行いました。
自然教室に向けて、級長会がキャンペーンを行っています。 自ら考え行動し、この行事を自分たちの成長につなげられるように、一人一人が意識をもってくださいね。 
1/10 今日の給食
ごはん、すきやき風煮、ぜんざい、ゆかりあえ、牛乳です。 松の内が明けた１１日に鏡開きを行うところが多いようですね。 1/10 ２年生 家庭科２
個人で調べたことを発表しながら、全体でも共有しました。
1/10 ２年生 家庭科
地域の食文化や行事食について学習していました。
日本各地の郷土料理の中から気になったものを選んで調べました。 ちなみに愛知県は・・・？ なるほどそれですか。 
1/10 ２年生 国語
「走れメロス」を音読していました。
メロスとセリヌンティウス役を決めて読んでいました。 メロスとセリヌンティウス役となった生徒は、感情移入をしながら読んでいました。 感情移入できるということは、筋を理解しているということにもなりますね。 ちょっと楽しく聞かせてもらいました。 
1/10 ３年生 技術
鋳造の続きですね。
やすりで面取りをしたり、表面を磨いたりしていました。 どこまで行ったら完成になるのか聞いてみると、「納得がいくまで」だそうです。 がんばってください。 
1/10 １年生 理科２
何か関連性や法則性はありましたか？
1/10 １年生 理科
バネを使って実験をしていました。
重りの数とバネが伸びる長さを調べているようでした。 
1/10 ３年生 社会
経済の学習でしょうか、動画を視聴していました。
お金が人間をどう変えるのかという内容でした。 貨幣が誕生して、人間の生活がどう変わってきたか、今後どうなっていくのか、発展途上の国の生活や古代国家の栄枯盛衰などの映像を、食い入るように見ていました。 
1/10 １年生 体育？
運動場に雪が積もっていたため、予定していた活動がしにくく、少し雪遊びの時間をとってもらったようです。
元気ですね。 かわいらしい雪だるまを作って見せてくれた生徒がいました。 しばらくすると、雪だるまが進化していましたよ。 
1/10 学校だよりの発行についてスクールソーシャルワーカーをご存じですか？
ぜひご覧ください。 ここをクリック ↓ https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/c_kamigo... ※内容については、学校だよりにも掲載させてもらいました。 1/10 今朝の登校風景２
登校した際、「雪降りましたね」と声をかけてくる生徒が多かったです。
「雪だるまはできないけど・・・」と、ちょっと残念な気持ちも？ 外にいると、手足の指先がやられました。 今後の天候にも注意が必要ですね。 
|
校長先生からのおたよりその他のおたより保健だより相談室だより進路だより特色ある学校づくり推進事業学年だより３年生いじめ防止基本方針学校からのお知らせ災害時の対応学年だより２年生学年だより１年生コミュニティ・スクール地域学校共働本部 |
|||||
R6学校いじめ防止基本方針