登場人物の関係について、場面を追いながら読み取っていました。

似た考えや違う視点、いろいろ出てきますね。

２枚の落書き写真を見て感想を出し合いました。

１枚は何かの建造物、もう１枚は砂丘のようです。

「美しい鳥取砂丘」という資料を読み、ルールや決まりについて考えました。

やり方を教えてもらったら、あとは作業を続けていきます。

手先の器用さがいりますね。

さて、ここからどうなっていくのでしょうか？

１・２学級の生徒が、かみごうベースにおじゃましています。

今日は、組み紐ではなく、新しいことに挑戦していました。

ミサンガのようなものを作ります。

はじめに段ボールで型紙を作り、そこに編み込む色糸をつけました。

サンドブラストに取り組むようです。

今日はデザインを決めていました。

動物をモチーフにしていました。

基礎食品群の学習をしていました。

いろいろな食材を６つの食品群に分けます。

わかりにくいものは、近くの生徒同士で相談していました。

大根とネギは・・・そうなんですね。

では、しいたけは・・・？栗は・・・？

なかなか難しかったです。

５月になりました。

早いですね。

少し雨がぱらついてきましたが、さほど影響なく登校できてよかったです。

毎朝登校するとほうきを手にしてくれる生徒がいます。

いつもありがとう。