3月7日（木）１年生 数学科の授業の様子
盛り上がっている様子に惹かれて教室をのぞくと、みんながポーズを決めてくれました。何で盛り上がっていたかは・・・。
隣の教室も同じく数学科の授業中。タブレット内の電卓を活用して相対度数を求める問題に取り組んでいました。中には、電卓に頼らずに、自力で計算している生徒もいました。 
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