6/27 １年生 体育
１年生はビート板を使って、クロールの練習をしていましたね。
6/27 ３年生 体育
水泳です。
今日は、２５ｍのタイムを計りました。 記録に満足？ 
6/27 今朝の登校風景
今朝は快晴でした。
天気予報を見ると、ここからしばらく暑い日が続きそうです。 再び梅雨前線が消滅するかも。 引き続き暑さに備えよう。 立哨ありがとうございました。 
6/26 １年生 情報モラル５
５組は学校訪問があった時にすでに実施していたので、インターネットの掲示板トラブルについて、資料を使って考えました。
6/26 １年生 情報モラル４
だからこそ正しい知識をもち、正しい判断ができるようにしておく必要がありますね。
インターネットなどは、便利な反面、一つ間違えると大変なことになりかねません 使う以上、常にリスクと隣り合わせであることを自覚しておきたいものです。 被害者にも加害者にもなってほしくありません。 みんなそう思っています。 
6/26 １年生 情報モラル３
楽しみながら考えていましたが、いざ、本当に巻き込まれてしまったらとてもこんなふうにはいかないと思います。
6/26 １年生 情報モラル２
もし、インターネットやＳＮＳでこんなトラブルに巻き込まれてしまったらどう対処するかを、トラブルカードを使ってグループで考えました。
6/27 １年生 情報モラル
１年生は、情報モラルについての取組をしました。
6/26 ３年生 学級活動２
それぞれの学級が候補を決めましたが、第１希望が重複した場合は、抽選になるのだとか。
どの曲に決まっても、中学校生活最後の合唱コンクールです。 思いを込めて歌いたいですね。 
6/26 ３年生 学級活動
合唱コンクールで歌う曲の候補を決めていました。
6/26 ２年生 美術２
彫りすぎないように、上から見たり横から見たりしながら彫っていました。
集中して、静まり返っていました。 
6/26 ２年生 美術
フォトスタンドですね。
下絵にそって、ていねいに彫り進めてました。 
6/26 １年生 理科２
あちこちで、「ポン！」。
何が起こった？ 
6/26 １年生 理科
気体を発生させ試験管に集めました。
集めた気体にマッチの火を近づけます。 
6/26 ３年生 社会
ここまでのおさらいでしょうか。
問題集を行った後は、Qubenaで確認していました。 
6/26 ３年生 国語
熟語について学習していました。
学習用タブレットに配布された学習ノートに書かれた熟語、読めましたか？ 日本語って難しい。 
6/26 １年生 技術２
切り取った後、寸法に合うように余分なところを削ります。
きれいなサイコロができるといいですね。 
6/26 １年生 技術
木工です。
サイコロ作りをしていました。 大小のサイコロを作るようです。 
6/26 今朝の登校風景
相変わらず蒸し暑いですね。
暑さに負けないようにがんばろう。 立哨ありがとうございました。 
6/25 1・2学級 職業体験
１・２学級の２・３年生が職業体験に出かけています。
今回は、すべての事業所に一人で行っています。 がんばっています。 
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R7 3学年通信 No.00４