愛知県の特色を、白地図にまとめています。友達の良いところも探して参考にし、たくさんの資料を関わらせて書いていました。

　国語科「インターネットは冒険だ」の学習の様子です。説明文の要旨をとらえ、まとめる練習をしています。

　さつまいもの苗を植えました。「大きくなあれ」と言いながら、1本1本、心を込めて植えました。

　そらまめくんにお世話になります。今年度初めての読み語りをしていただきました。

　本年度も「そらまめくん」による読み語りが始まりました。お話に聞き入る真剣な姿がみられました。

　文字を使った式が、図のどの部分を求めているのかを、隣の席の友達に説明しています。

　ヨウ素液を使っての観察や実験に向けて、数日前から準備を進めてきました。

　対話トレーニングとして、ペアトークを行っています。相手の考えに質問したり、反応したりするなど、回数を重ねるごとに上達しています。

　図書室で、司書の竹内さんから本の分類について学びました。本を借りる活動では、いろいろな分類の本に興味をもちながら本を選びました。

　今日、1年生がアサガオの種まきをしました。明日から水やりが始まります。芽が出るのが楽しみです。

1年学年通信(5.14)

図工「絵の具でゆめもよう」の様子です。イメージに近づくよう、たくさんの技と色を組み合わせていました。

　無事に帰着し、学んだことを振り返っています。

　曽根遺跡の見学です.

　愛知県について学習したことを、白地図にまとめています。

簡易検流計を使って、電流の向きを調べました。
「簡易検流計を回路に組み込むようにつなぐ」ことが難しかったのですが、グループで協力してつないでいました。

2班の常設展見学の様子です。

　博物館で縄文土器に触れたり、縄文人の服を着たりしました。

　3班の午後の部が始まりました。

　3班　曽根遺跡で古墳を見比べたり竪穴住居の中に入ったりしました。