何のために行くのか、ということを今一度考えておきましょう。

いよいよ明日、体験先へ事前訪問に出かけます。

いろいろ聞いてみると、「バッチリです」という心強い答えが返ってきました。

２年生が職場体験学習に向けて計画や追究課題などについて確認していました。

修学旅行のしおりができました。

学年集会を行い、しおりに書かれていることについての説明を受けていました。

班別活動などもありますので、よく聞いて理解し、人任せにせずに一人一人が自覚をもってくださいね。

今年も和太鼓の練習をしていきます。

これまで行ってきた演奏や動きを確認していました。

１年生も早く覚えていきましょう。

満州事変後、日本は何が変わったのか？

国内や国外の動きに目を向けて考えていました。

軽やかな身のこなしが必要そうですね。

タグラグビーのようです。

まずはボールを使わずにしっぽ取りをして、タグをとることに慣れました。

楽しそうな声が聞こえてきました。

コイン１枚１枚に、イラストやメッセージをかきました。

当日、このコインが活躍しそうです。

昨日行ったワークショップの様子です。

上郷おいでんの時に、子供会のイベントで使うコインを作成しました。

雨が降ったせいか、少しひんやりした感じがしました。

しかし、このところ急に蒸し暑くなってきましたね。

今日も立哨ありがとうございました。

計算練習をしていました。

問題集に取り組んだり、Qubenaに取り組んだりしていました。

テストに向けても、間違えたところはすぐに解決させておきたいですね。

意外にも？、肯定派と否定派に分かれたようでしたね。

どんなふうにまとまっていったのでしょうか？

給食ってバランスが良い？

この問いに食材などを分類して考えました。

連続１００回が目標！？

どうだったでしょうか。

相手がキャッチしやすいように、ディスクを平行に投げたいところですが・・・。

アルティメットを行うのでしょうか？

今日は、導入段階としてドッジビーでパス練習などを行いました。

今日は、かみごうベースにお邪魔させていただき、ワークショップに参加します。

気をつけていってらっしゃい。

蒸し暑さを感じる朝でした。

教室の換気などをしっかり行ってください。

本日も立哨ありがとうございました。

気体を発生させる実験です。

少し前に、ニュースになったことがありました。

今回は、そのことも踏まえて、安全なところで止めるようにしました。