WBGTは、２０度前後ですが、日差しの関係もあり、こまめな水分補給を行っています。

予行練習を行っています。

全体の流れや動きの確認を中心に行っています。

朝から少し暑さを感じました。

今日はこの後体育祭予行練習があります。

生徒の体調等に気をつけて行います。

予報を見る限り、明日は予定通りできそうです。

今年度第１回目の会議を行いました。

昨年度２月に行った、第３回の会議で方向性が決まった学校や地域が一体感をもって取り組むあいさつについて、具体的な方策を話し合いました。

見える形での活動は、今すぐにというわけにはいきませんが、具体的な動きが見えるように準備を進めていきます。

グループで意見交換した後、全体で自分の考えを発表し合いました。

たくさんの生徒が発表していましたね。

自分の考えを言葉にするってとても大切なことです。

あいさつについて考えていました。

言葉のスキンシップ？

ビフォー、アフターです。

いかがでしょうか？

しみ抜きに挑戦していました。

布に醤油をこぼしました。

結構あるあるのような気がしますね。

しみの部分に水をちけ、歯ブラシを使ってトントンしていました。

うまくできたら、学習用タブレットで写真を撮って記録します。

副教材の問題に取り組んでいました。

テスト範囲にもなっているようですね。

今のうちにしっかり理解できるようにがんばってください。

今日から読書以外にテスト勉強も選択肢に入ったようですね。

それぞれ集中して取り組んでいました。

空は薄い雲に覆われていました。

今朝も保護者の方が立哨してくださいました。

ありがとうございました。

登校するとすぐに、野球部の生徒がグラウンドの整備をしてくれていました。

普段練習するダイヤモンド周辺の他に、ラインが引かれたトラックのコースも整備してくれました。

ありがとう。

体育祭に向けて、先生たちもがんばっていました。

何組と何組だったのでしょうか。

今日のところの勝敗やいかに。

３年生の２クラスが体育祭演習を行っていました。

リレーの勝負？

段落ごとの要旨をまとめているようでした。

短い言葉で表すって、意外と難しい？

実物も用意されていました。

記念に！？

ある環境を好んでいるようですね。

進化をたどると、なるほどなと思えました。

大切なことをノートにまとめます。

植物について学習していました。

種をつくらずに増える？

そんな植物があるんですね。

ＡＬＴの先生と授業をしました。

「気分はどうですか？」というやりとりをしました。