1.2年生は、元気いっぱいの暗誦、劇に仕上がってきました。劇は楽しさが伝わるようにさらに練習します。
5.6年生は、セリフや発表の言葉もしっかり覚えていて流石です。お客さんを意識した演技が課題です。
来週の全校リハーサルに向けて、もうひとがんばりです。

全校音楽で、学芸会に向けた練習をしています。「ビリーブ」の歌声がとてもきれいになってきたので、手話も入れて歌う練習をしました。歌も手話も自信を持ってできるように練習を重ねていきます。

2年生が国語で学習した「ニャーゴ」の音読発表会をしました。全校の児童が集まり、録音された2年生の音読を目を閉じて聴きました。「声を聞いているだけで、怖そうに話している様子がわかった」「ねずみとネコのセリフの言い方の違いから、両方の気持ちの違いが伝わった」といった感想を上級生が発表していました。

各学年、学芸会に向けての練習が本格的になってきました。低学年は、劇中に入るダンスの練習を元気いっぱいしています。中学年は、セリフや動きを確認しながら練習しています。高学年は、照明や、自分たちで着替えて登場するタイミングなども考えながら劇を作り上げています。

後期になり初めての委員会活動がありました。
なかよし委員会は、国旗の掲揚の練習をしました。すこやか委員会は、シャボネットの入れ替えの仕方を練習しました。どちらの委員会も、高学年の子や、やったことがある子がしっかり教えていました。
委員会の常時活動として、これから毎日活動していきます。

学芸会練習が本格化してきました。
朝の新盛っ子タイムには、音楽の小松ゆかり先生に来ていただき、全校合唱とトーンチャイムの練習をしました。
各学年の練習も盛り上がってきており、1・2年生は道具を使っての練習も始めました。

3.4年生は、猟師の清水さんに来ていただき、「人と動物がどちらも生きていける森」のあり方を考えました。学芸会でこの内容の発表があると思います。
5.6年生は、古川先生から保健の授業を受け、感染症の予防について学びました。

文化庁協賛の事業で、音楽座ミュージカルの公演を鑑賞する機会を作っていただけました。体育館が舞台に早変わり。間近で本物のミュージカルを見ることができ、迫力に圧倒されました。素晴らしいひとときとなりました。
著作権の関係で、舞台の写真は掲載できませんが、記念撮影から雰囲気が伝わるでしょうか。

学芸会に向けて全校で歌の練習をしました。「ビリーブ」を歌いました。高い声の出し方を講師の先生に教えていただきました。目を大きく開け、口を縦に開けると高い音が出しやすいことを知り、すぐにやってみた子がたくさんいました。最後の歌声は、高い音もとてもきれいに出すことができました。
3.4年生の児童が、３時間目に音楽の学習をしました。全校音楽で学んだことを授業の中で生かし、練習していました。

今日から後期が始まりました。学年の代表の児童が後期にがんばりたいことを話しました。「漢字をきれいに書きたい」「学芸会で気持ちのこもった演技をしたい」「笑顔ですごしたい」「高学年に向けて、上級生の動きをしっかりみておきたい」など前向きな目標を発表していました。校長先生からは、校訓の中の「たくましく」について、「失敗することでたくましくなるので、いろいろなことに挑戦しよう」というお話がありました。後期に向けての気持ちが伝わるような校歌の歌声も体育館に響きわたりました。

今日は前期最終日です。
朝の新盛っ子タイムに、学芸会に向けて歌やトーンチャイムの練習を始めました。
3時間目には、前期終業式を行いました。代表児童が、前期の振り返りや後期の目標についてスピーチをしました。
今日は通知表を持ち帰り、来週からは後期がスタートします。後期も頑張る子どもたちの成長を見守ってください。

朝の新盛っ子タイムに、一輪車検定を行いました。
「◯級に合格したよ！」と笑顔の子、「あと1メートルだった！」と悔しそうな子、みんなそれぞれ頑張っていました。

3.4年生は、総合的な学習で「山恵」に出かけました。害獣対策についてのお話をうかがったり、実際に解体の様子を見せていただいたり、「山恵」をつくった思いなどをうかがったりしました。学習から帰ってきた子どもたちは「すごく楽しかった」と話していました。

1.2年生は、生活科の学習で、学区探検に行きました。今日は、久木地区に行きました。久木地区に住んでいる子たちが自分の家の周りを案内してくれました。途中、久木館で休憩をしました。久木館の中を見せていただいたり、探検マップに見つけたものを書き込んだりしました。また、地域の方に、神社への道も教えていただき、お祭りをした神社へも行きました。たくさんの発見がありました。

1.2年生は体育で「ボール投げゲーム」の練習をしました。ボールを両手で投げたり、高く投げたり、片手で投げたりしました。ボールを取る子も、後ろにそらさないように、とりやすい位置に移動したりドッヂボールボールを取る時のようにお腹でしっかり抱えて取ったりしました。
3年生は算数で「円」の学習をしています。コンパスで円をかき、その円を使って模様づくりをしました。コンパスを使う時に両手を使ってしまい、うまく円がかけないこともありましたが、最後の方では、スムーズに円がかけるようになってきました。模様をかくために、画像をじっくり見て、どこに中心があるのかを考えている子もいました。
5.6年生は、国語で「海のいのち」を学習しています。主人公がなりたかった漁師像と主人公が今なっている漁師の姿を比較し合い、読み深めていました。理解するのにとても難しいお話ですが、様々な考えを発表しあっていました。

前期最後の委員会活動がありました。
なかよし委員会では、あいさつ運動について振り返っていました。「昨年よりあいさつをする人が増えた」といった意見が出ていました。
すこやか委員会では、学校保健委員会についての振り返りが多く聞かれました。「聞いている人に興味をもってもらえるように、発表は笑顔ではきはき話しました」という意見が出ていました。
次回の委員会からは、後期のメンバーで再スタートです。両方の委員会で、次の委員会の子に引き継ぎたいことの確認もしていました。

各学年の外国語活動で、ALTのキーン先生と学習しました。
1.2年生は、動きの言葉を学ぶ動画を見ながら、体を動かしたり歌ったりしながら言葉を覚えていました。とても楽しんで学習していました。
5.6年生は、「グアデマラから広島に来た方のお話」の動画を見ながら、どんなことを話しているかメモをし聞いていました。個人のメモをもとにグループで確認し、最後に、先生や学級全体で聞き取れなかったことを補足し合っていました。

本校は、1.2年生の活動の会場になりました。
特大の「100かいだてのいえ」の絵本を読んでもらった後で、それぞれが好きな部屋を一つずつ描き、最後に全員の作品を合わせて「わくわくあすけタワー」を完成させました。
他の部屋に遊びに行ったりする活動の中で、たくさんの友達との交流ができ、楽しい活動となりました。また、1.2年生は、「ホスト校」として、会の進行やおもてなしをがんばりました。

5.6年生は、音楽でカノンのリコーダー練習をしました。会場で初めて、楽譜を見ながら練習をしました。2部合奏にして演奏するときは、体育館中にとてもすてきな音色が響きわたりました。
3.4年生は、体育でタグラグビーをしました。4、5人のグループになり、それぞれ作戦を立てて、試合をしました。違う学校の友だちとも声を掛け合いながら、楽しく試合ができました。

グランパスから 後藤コーチ(ごっちゃん)と松尾コーチ(まっちゃ)に来ていただき、1・2年生がサッカーをしました。
ボールを使ったリレーや、サッカーのミニゲームで汗を流し、笑顔いっぱいになりました。