登校後、生徒会役員の生徒が国旗、市旗、校旗を揚げにきました。

掲揚する旗の位置について少し話しました。

国旗、市旗、校旗の場合、国旗が中央。

さて、左右はどうする？

この場合、向かって左側が市旗、右側が校旗になります。

日本では、古くから左上位という考え方やマナーがあり、そのことに基づいています。

では、聞いたことがある左大臣、右大臣の並びは？

また、国内外ではこうしたマナーなどが違ったりするようですね。

単に、こうだというものではなく、その意味を考える必要がありそうです。

さて、週末です。

１日がんばろう。

次は、○×クイズです。

先生に関する問題が多かったですね。

級長会、代議員のみなさん、お疲れ様でした。

鬼ごっこの様子です。

何かから放たれたかのように走り回っていました。

２回目を始める前に、いろいろと改善されました。

いい気づきや動きでした。

級長会が企画したようです。

まずは、鬼ごっこを行いました。

１年生が学年レクリエーションをして楽しんでいました。

生徒のみなさん、お疲れ様でした。

明日、別の学級が実施する予定です。

その後、人形を使って胸骨圧迫を体験しました。

みんな上手ですね、と言われていましたね。

２年生が救急救命講習を受けました。

はじめに、救急救命についてお話を聞きました。

エネルギーと仕事のついての学習です。

実験しながら、なぜそうなるのかを説明しました。

日本の絵師や海外の画家の絵を鑑賞しました。

これから、自画像に取り組むようです。

学習した故事成語について、カルタで確認していました。

楽しみながら覚えられる、一石二鳥ですね。

別の学級です。

アドバイスをもらいながら練習しました。

音についての学習です。

音を波形で表すアプリがあるんですね。

音叉の音を近づけると、波形が示されました。

音の高さや大きさと波形について考えました。

書道ボランティアさんにきていただきました。

上手なところを褒めてくださると、生徒もうれしそうな顔をしていました。

今日も１日がんばろう。

立哨ありがとうございました。

来月行う保育実習について、心構えを考えたり入る教室のメンバーと打ち合わせをしたりしました。

教室での学習を思い出しながら、いろいろと実感できると良いですね。

昨日、教育委員会より、きずなネットにて「県民の日学校ホリデー」に関する調査が配信されていると思います。

ぜひ、アンケートへのご協力をお願いします。