来月行う保育実習について、心構えを考えたり入る教室のメンバーと打ち合わせをしたりしました。

教室での学習を思い出しながら、いろいろと実感できると良いですね。

昨日、教育委員会より、きずなネットにて「県民の日学校ホリデー」に関する調査が配信されていると思います。

ぜひ、アンケートへのご協力をお願いします。

お互いに見合いながら練習を進めていました。

練習し過ぎ？

疲れて放心状態？

マット運動です。

それぞれ課題としている技を練習していました。

色合いがきれいだったので撮ってみました。

いい買い物はできましたか？

１・２学級の生徒が帰ってきました。

公共交通機関を使って目的地へ。

武道ですね。

護身術を練習しているようでした。

２年生の書き初め練習です。

「大器晩成」という文字に挑戦です。

１２月にある人権週間に関連して、人権について考えました。

はじめに２種類の動画を見ました。

その後、人権を守るってどういうことなのかをグループで話し合いました。

人権に関する標語も考えます。

書き初めの練習です。

書道ボランティアさんが、生徒たちに助言してくださいました。

１２月に行う小中交流会に向け、材料を買うために豊田市駅方面へ出かけました。

気をつけて行ってきてください。

いい買い物ができるといいですね。

雨上がり、空は晴れ渡っていました。

でも、少し空気が冷たかったですね。

圧力の単元の練習問題に挑戦していました。

練習問題解きまくりです。

わからないところなどは、みんなで解決できるように協力していました。

高品質な果物について調べていました。

１個何万円もするような果物がありますね。

一度食べてみたい・・・ということではなくて、どうしてそういう果物ができるのか、ですね。

守備では、いろいろなバウンドのボールをキャッチする練習をしていました。

ソフトボールの練習ですね。

雨が降ってしまったので、体育館で行っていました。

バッティングと守備に分かれながら練習しました。

バッティングは、古くなったシャトルを打ちまくって、感覚をつかんでいました。

１・２学級の生徒は、明日買い物に出かけます。

小中交流会で使うものの材料を買うためです。

目的や行き方について確認をしていました。

運動エネルギーについて、実験をしながら考えました。

起こった現象について、位置エネルギーに視点をあてて、どういうことかをグループ内で話し合いました。

現象をしっかりと説明できたでしょうか。

今日は、２学級の生徒が１名、職場体験学習を行いました。

わからないことはお店の方に聞きながら、ていねいに仕事をしました。

お疲れ様でした。