朝の対話タイムの様子です。
好きな本について話しています。話を続けられるよう、質問をしたり相槌をうったりしています。
実際に本を見せながら話す子もいて、いろいろな話し方もできています。

　教材「模型のまち」。主要人物以外で重要な人物は誰だと思うか、修学旅行の活動班で意見交流しました。一人一人の理由の中に、この作品の表現の工夫が表れていました。長文の物語ですが、今回は見つけられなかった表現の工夫をたくさん見つけましょう。

　ソーラン節の全体練習２日目。今週は修学旅行があるため、しばらく練習できません。今日も実行委員を中心に、たくさん汗をかいて体を動かしました。
　筋肉痛は、慣れてくれば和らいでいきます。今が一番体力的に苦しい時期ですが、みんなで気合いで乗り越えましょう。
　

　６年生は、５年生から修学旅行の無事を願って手作りしてくれたお守りをプレゼントしてもらいました。
　キャンプの時に、６年生が同じように思いをカタチにしたことが、下級生に受け継がれていますね。
　６年生は、5年生のあたたかい思いや山小のよき伝統を胸に、よい修学旅行にしていきましょう。
　５年生は、６年生の留守中、学校や通学班の平和と安全のために、よろしくお願いします。

1年　学年通信(10/17)

読書感想画を丁寧に塗り進めています。完成が楽しみですね。

　ソーラン節の全体練習がスタートしました。夏休み前から活動してきた実行委員がアドバイスをしています。
　今日がスタート。ここからどれだけ極めていけるか楽しみですね。
　ここからの練習期間は体力勝負。毎日よく食べよく寝て、元気に練習していきましょう。

　図工の学習で遊具やフェンスなどを利用して毛糸や糸を使って、カラフルで楽しい自分だけの空間をつくりました。

　修学旅行の際、素早く並べるように練習をしました。近年の奈良や京都は、たくさんの観光客の方がいらっしゃるため、充実した活動のためには、いつでもどこでも素早く並ぶ習慣が欠かせません。一分一秒を無駄にすることなく、充実した時間を過ごせるとよいですね。

第６号

10/7（火）科学館での様子です。

10/7（火）に行った、エコットでの学習の様子です。

　来週の火曜日、14日に予定されている今年度２回目の「たてわり遊び」の計画を各教室ごとに分かれて計画を立てました。

　今年度の総合的な学習のテーマは、「温故知新〜過去・現在・そして未来へ〜」です。過去編として、修学旅行の準備を進めていますが、現在編も同時進行しています。
　今日は、次回の縦割り遊びに向けて、計画を立てました。前回の反省を生かし、よりシンプルに、学年に合わせた難易度の遊びを考えています。
　次回の縦割り遊びも楽しみですね。

　避難訓練後、起震車体験を行いました。いつ起きてもおかしくないと言われている大地震に備えて、南海トラフ地震の想定震度を体験しました。また、昨日は卒業アルバム用の学級写真の撮影を行いました。

南海トラフ地震が起こったときの想定で体験を行いました。

　起震車体験をしました。実際に地震が起きたことを想像しながら、震度6の揺れを体感しました。

　音のせいしつを実験キットを使って確かめて、結果を記入しました。お互いに協力して実験を進めました。

　活動班で、奈良公園での班別学習の計画を立てています。ギャラリートークの授業を生かして、建物や仏像など、いろいろなものを見ようと計画しています。

2年生の学習発表会が行われました。
一生懸命頑張って、やりきった表情の姿が見られました。
この頑張りを、今後の学校生活でも活かしていきたいと思います。