ＡＬＴの先生が、ゲームをしてくださいました。

ゲームのやり方の説明を聞き、理解すると、「Oh〜」ってリアクションが英語ですね。

枕草子の学習です。

声に出して読みました。

お、本文を見ずに読んでいる生徒もいましたね。

もう覚えてしまったかな？

リスニングをしていました。

２人の会話を聞き、それぞれどこへ行きたいか、その理由まで考えました。

文章が長く、なかなか大変でしたね。

近くの人と確認し合いました。

最後は、確認のため英文を映した状態で聞きました。

英文をしっかりと目で追いながら聞いていましたね。

問題の考え方について確認した後、練習問題に取り組みました。

激ムズ問題もある？

さて、解けたでしょうか。

よりよい睡眠について考えていました。

よりよい睡眠とは？

睡眠が体に与える影響まで考えている生徒もいましたね。

連休最終日は雨模様でしたね。

今朝は、雨も上がり清々しい朝でした。

民生委員さんと育友会の方があいさつ運動をしてくださり、生徒に声をかけてくださいました。

ありがとうございました。

今週は、３日間ですね。

体育祭が近づいてきました。

１年生の様子です。

初めての生徒総会ということもあり、少しだけ戸惑いがみられたでしょうか。

でも、質問などはしっかり考えていました。

２年生の様子です。

総会終了後、各学級に質問・提案用紙が配布され、代議員が中心となり教室で質問や提案を記入しました。

それぞれの提案を、学習用タブレットにアップされた要項を見ながら、真剣に聞きました。

全ての議事が承認され、総会が終わりました。

生徒会会計決算報告、令和７年度予算案が提案されました。

そして、生徒会執行部や各委員会から年間活動計画が提案されました。

午後、生徒総会が行われました。

まず初めに資格確認を行い、総会の成立が確認されました。

その後は、議長、副議長によって総会が進められました。

生徒会長からは、自分たちでよりよい学校にしていくための大切な場であるとの話がありました。

学校だよりを発行しました。

お読みください。

きずなネットでも配信します。

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電源を入れると、何やら変化が起こったようです。

様子をしっかり観察したり、学習用タブレットで写真に記録したりしました。

何が起こったのだろう？

水溶液の電気分解に挑戦しました。

はじめに、器具の使い方などを確認し、いざ。

酸性とアルカリ性について調べる実験をしました。

リトマス紙に液体を吸わせ、電圧をかけていました。

どんな変化が起こり、何がわかったのでしょうか。

都道府県調べを行いました。

調べる都道府県を決め、学習ノートにまとめていきました。

今日は朝から雨予報でしたが、登校時は傘の必要なくてよかったです。

日中はこのあと降ってきそうです。

今日は、生徒総会を予定しています。

練習の後、体育祭スタッフに応募してくれた生徒たちが打合せを行いました。

体育祭を盛り上げていってください。

集団としてのまとまりも強くなったように見えました。

これからの練習に生かしてください。