写真を撮っていると、思わずポーズ！

ある学級では、今日が誕生日の生徒がいたようで、牛乳で乾杯していました。

１年生の配膳の様子を見にいきました。

どの学級も身なりを整え、静かにテキパキと配膳していましたね。

給食の準備です。

１年生も含め、みんなで手際よく準備をしていました。

春探しをしていたようです。

すると、頭上を白鷺（しらさぎ）？が飛んでいきました。

思わず、「あーっ！」と言ってながめてしまいましたね。

学プロの話や班ごとの意見発表などをする姿もみられました。

こうした活動の積み重ねが、自治力の向上につながっていきます。

１年生の朝の会の様子を見にいきました。

会を自分たちで進行していました。

今朝も少しひんやりしていました。

でも、日中は気温が上がりそうです。

これは、おまけの写真です。

全てを紹介できませんが、もう一度見学する機会があります。

金曜日は、女子生徒が１回目の見学をする予定です。

１年生が、１回目の部活動見学を行いました。

今回は、男子生徒が二手に分かれて見学していました。

保健室前の掲示板に、「自分の体のようすを知ろう」という掲示があります。

クイズとパズルがありますね。

ふと見ると、誰かが内臓パズルをやったようですね。

さて、正解やいかに。

全国学力・学習状況調査が行われています。

この調査の対象は、小学６年と中学３年です。

中学校理科は今回、学習用タブレットを使ってオンラインで受ける文部科学省ＣＢＴシステム（MEXBIT：メクビット）で行われます。

机の上には学習用タブレット。

いつもとは少し違う光景です。

３年生です。

３年生です。

新たな気持ちで。

２年生です。

２年生の様子です。

先生の自己紹介や学習の進め方などについて話していました。

１・２学級も教科の学習が始まりましたね。

数学をやっていました。

緊張とワクワクといったところでしょうか？

先生の顔や名前を早く覚えてくださいね。

今日から、仮の時間割で教科の授業が始まりました。

教科ごとに先生が変わります。

楽しみですね。

入学式・始業式から一週間が過ぎました。

新年度の生活リズムは整いつつあるでしょうか？

１年生の自転車通学者は、暫定的に昨年３年生が使っていた場所に、登校した順に自転車を置いています。

後の人のことも考えて停めてくださいね。

鍵のかけ忘れにも注意です。