上郷中学校の総合的な学習の時間では、地域に着目した探究的な学習をしていきます。

１年生は「知る」、２年生は「深める」、３年生は「広める」というテーマで３年間を見通した学習を展開します。

１年生が、さっそく地域の特色や取り組みについて学習をスタートさせました。

まずは、上郷中学校の珍百景を探してみます。

中学校で使用する学習用タブレットの設定を行いました。

今後使用する機会は多いです。

大切に扱ってください。

事業所の場所を地図で確認したり、行き方を考えたりしているようでした。

中には、「体験先には一人なので、迷わないか心配です」という生徒もいました。

大丈夫、だから今計画をしっかり考えているんです。

２年生は、職場体験学習に向けて計画を立てていました。

体験先は決まっているようですね。

修学旅行の班別活動の計画を立てている学級がありました。

学習用タブレットで何か調べているようだったので見てみると、スイーツでした。

食べ歩きができるところがあるのでしょうか。

情報収集も大切ですね。

本日学校だよりを発行しましたので、ご覧ください。

なお、後ほどきずなネットでも配信します。

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５０m走のタイムを測っていました。

自分としては、タイムはどうだったでしょうか。

国語の時間、詩についての学習でしょうか。

グループでの意見交換も取り入れながら、言葉を手がかりにして状況などを考えていました。

同時に、最強王を決めていましたね。

最強の称号は誰の手に？

これから学習する内容を、神経衰弱をしながら確認していました。

これまでの復習でしょうか。

歴史の問題が出されていたようです。

出された史実を聞いて、どんなことだったか思い出せたでしょうか？

写真を撮っていたら、最後は学級写真になってしまいました。

外で活動していました。

聞くと、花を探しているとのこと。

今は花がたくさん咲いてますね。

どんな花がありましたか？

毎日、生徒会役員が登校後に国旗・市旗・校旗を掲揚してくれています。

いつもありがとう。

さて、週末になりました。

一日がんばろう。

今年度第１回目の地域学校共働本部会議を行いました。

地域コーディネーターや育友会役員、学校職員が、学校と保護者と地域が連携（協力）して、、子どもたちの成長を支えるためにいろいろと協議をしています。

地域学校共働本部の組織や活動などについては、改めて学校だよりやホームページなどでお知らせをしていきます。

大縄跳びをしていました。

どうすればたくさん跳べるか、早くも試行錯誤が始まったようです。

向きを変えたり、数を数えたり・・・。

ホットケーキのふくらみ方を化学で考えていました。

生活に役立つ理科、ということでしょうか？

最初の授業ですね。

教科によって約束ごちも変わってきます。

道具などは整理整頓をして。

今年度最初の授業ですね。

教科担任の自己紹介や授業の進め方などについて確認していました。

ちなみに、今日は入学・進級祝い献立でした。

赤飯、花ふのすまし汁、えびカツ、ごぼうサラダ、牛乳、ブルーベリークレープです。