しっかりね。

２年生が職場体験学習の事前打合せに出かけました。

気をつけていってらっしゃい！

６月に職場体験を行うようです。

これまで経験のある３年生や２年生は今回一人で挑戦するようです。

経験のない１年生は、みんなで行きます。

その説明を聞きました。

いろいろな教科でテスト勉強の時間に充てられていました。

教科担任にチェックしてもらったり、教え合ったりしていましたね。

４時間目、教室移動で誰もいない２年生の教室。

給食の準備がされていました。

いいですね。

枕草子の暗唱テストを行っていました。

そういえば、中学生の時にやったなあ。

聞けば、秋や冬に不安を感じている生徒が多いようでしたが、言い切れたかな？

テスト勉強の時間にしていたようです。

必要に応じて教え合いながら学習していました。

アルティメットの練習です。

はじめにディスクを投げてキャッチ？

制限時間内に一定の距離を往復しているようでした。

間に合うか！？

ことばのきまりの学習です。

文を文節に区切るということをしていました。

どうやって区切りを見分ける？

本日、学校だよりを発行しましたので、ご覧ください。

なお、きずなネットでも配信します。

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今朝は曇りでした。

今日の午後、２年生が職場体験学習の事前打合せに出かけます。

何のために行くのか、ということを今一度考えておきましょう。

いよいよ明日、体験先へ事前訪問に出かけます。

いろいろ聞いてみると、「バッチリです」という心強い答えが返ってきました。

２年生が職場体験学習に向けて計画や追究課題などについて確認していました。

修学旅行のしおりができました。

学年集会を行い、しおりに書かれていることについての説明を受けていました。

班別活動などもありますので、よく聞いて理解し、人任せにせずに一人一人が自覚をもってくださいね。

今年も和太鼓の練習をしていきます。

これまで行ってきた演奏や動きを確認していました。

１年生も早く覚えていきましょう。

満州事変後、日本は何が変わったのか？

国内や国外の動きに目を向けて考えていました。

軽やかな身のこなしが必要そうですね。

タグラグビーのようです。

まずはボールを使わずにしっぽ取りをして、タグをとることに慣れました。

楽しそうな声が聞こえてきました。

コイン１枚１枚に、イラストやメッセージをかきました。

当日、このコインが活躍しそうです。