朝に行った「夏休み後区切りの会」の様子です。冷房のおかげで、涼しく行うことができました。

　やはり、３時間目の授業の様子です。上から順に、１組〜３組です。

　やはり、３時間目の授業の様子です。上から順に、１組〜３組です。２組は体育館でした。

　３時間目の授業の様子です。上から順に、１組〜３組です。

　教室で、体育の授業をしていました。

　この記事から、見出しの件に係る３つの文書を確認できるようにしました。配付時にお読みいただいているかとは存じますが、実施時期が迫っていますので、念のため、今一度、内容等について、ご確認をお願いします。

　250516水泳指導のモデル実施について

　R07　本校の水泳指導について

　R07　水泳指導への参加について

　穂が出てきています。花も咲く時期です。
　まだまだ暑い日が続いていますが、実りの秋は近づいています。

　この記事から、すべての学年の夏休み直前の学年通信を確認できるようにしました。課題や提出物、夏休み明けの予定など、お早めに確認をお願いします。いつものユーザー名とパスワードを入力して、ご覧ください。

1年学年通信　７月１４日号

２年学年通信　７月１６日号

３年学年通信　７月１６日号

４年学年通信　７月１６日号

５年学年通信７月１８日号

6年学年通信７月１５日

６，７，８，９組学年通信　７月１８日号

　草丈もここまで伸びています。実も見られます。

　まだまだ、花が咲いています。なかなか、暑さが収まりませんが、ツルレイシにとってはもしかして好都合なのかもしれません。

　カエルがいました。静かに、カメラを近づけて撮影しましたが、気配を感じていなかったのか、まったく気に留めなかったのか、少しも動き出しませんでした。何だか、そののんびりとした感じに癒されました。

　こんな感じになっています。花が咲くのも近いのではないかと思いますが…。

　海での安全について、海上保安庁より、県教育委員会を通じて、以下の内容について、保護者の方々にもお伝えするようにとの依頼がありました。以下をご確認ください。

　海で安全に遊ぶために守ってほしいことリーフレット（海上保安庁）

　ポルトガル語とベトナム語版は、以下から、ご覧ください。

【ポルトガル語】海で安全に遊ぶために守ってほしいことリーフレット

【ベトナム語】海で安全に遊ぶために守ってほしいことリーフレット

　やはり、これまでの２つとは別の木ですが、この２枚の写真は同じ木です。これは、高さはさほどないのですが、それでも、複数、抜け殻が残っていました。
　抜け殻が見つかる木からは、複数見つかります。しかし、まったく見つからない木もあります。どうしてこうした差ができるのか、とても不思議に感じました。

　先ほどとは別の木ですが、この２枚の写真とも同じ木です。やはり、たくさんの抜け殻が残っていました。同じ木に、たくさんついています。蝉が羽化するときに、きっと何かが好都合なのだろうと思います。

　ビオトープでは、蝉時雨が聞こえます。そこで、蝉の抜け殻を探してみました。これらの写真は、同じ木のものですが、じっくり探していくと、２０個以上、抜け殻が見つかりました。

　４年生が育てているツルレイシ、いわゆるゴーヤです。ちょっと小さい感じは否めませんが、花も、青い実も、黄色い実も見ることができます。

　稲は、ここまで大きくなっています。まさに、「青田買い」などで言われる「青田」の状態です。もう２週間ほどすると、花が咲くのではないかと思われますが…、果たしてどうでしょうか？

　猛暑の中、７月下旬から咲き始めました。秋にかけて、長期にわたって開花の時期を迎えます。花を見ても、何の花かわかりにくいかもしれませんが、幹を触ると、きっとすぐにわかるのではないかと思います。

　夏休み前となる７月１８日（金）、「夏休み前区切りの会」を行いました。夏休みに向けたお話を聞き、みんなで校歌を歌いました。

　夏休み前、諸々の事情により、子どもたちの様子を、なかなか記事としてアップできませんでした。そこで、今年度は、夏休みに入ってからも、少しずつ、そうした記事をアップしてきましたが、今回が最終となります。