前期最後の委員会活動がありました。
なかよし委員会では、あいさつ運動について振り返っていました。「昨年よりあいさつをする人が増えた」といった意見が出ていました。
すこやか委員会では、学校保健委員会についての振り返りが多く聞かれました。「聞いている人に興味をもってもらえるように、発表は笑顔ではきはき話しました」という意見が出ていました。
次回の委員会からは、後期のメンバーで再スタートです。両方の委員会で、次の委員会の子に引き継ぎたいことの確認もしていました。

各学年の外国語活動で、ALTのキーン先生と学習しました。
1.2年生は、動きの言葉を学ぶ動画を見ながら、体を動かしたり歌ったりしながら言葉を覚えていました。とても楽しんで学習していました。
5.6年生は、「グアデマラから広島に来た方のお話」の動画を見ながら、どんなことを話しているかメモをし聞いていました。個人のメモをもとにグループで確認し、最後に、先生や学級全体で聞き取れなかったことを補足し合っていました。

本校は、1.2年生の活動の会場になりました。
特大の「100かいだてのいえ」の絵本を読んでもらった後で、それぞれが好きな部屋を一つずつ描き、最後に全員の作品を合わせて「わくわくあすけタワー」を完成させました。
他の部屋に遊びに行ったりする活動の中で、たくさんの友達との交流ができ、楽しい活動となりました。また、1.2年生は、「ホスト校」として、会の進行やおもてなしをがんばりました。

5.6年生は、音楽でカノンのリコーダー練習をしました。会場で初めて、楽譜を見ながら練習をしました。2部合奏にして演奏するときは、体育館中にとてもすてきな音色が響きわたりました。
3.4年生は、体育でタグラグビーをしました。4、5人のグループになり、それぞれ作戦を立てて、試合をしました。違う学校の友だちとも声を掛け合いながら、楽しく試合ができました。

グランパスから 後藤コーチ(ごっちゃん)と松尾コーチ(まっちゃ)に来ていただき、1・2年生がサッカーをしました。
ボールを使ったリレーや、サッカーのミニゲームで汗を流し、笑顔いっぱいになりました。

高学年は「ひまわりのおか」のお話を読んでいただきました。東日本大震災で子どもたちの命を奪われた大川小学校のお母さんたちの、育ててきたひまわりに寄せる思いが伝わるお話でした。心に響くお話に高学年の児童は静かに聞き入っていました。

低学年は「まゆとブカブカブー」のお話を読んでいただきました。ブカブカブーの正体はなんだろうと興味深く聞いていました。読んでいただいたあとに、「おもしろかった」とお話の感想を伝えている子もいました。

今日から、運動場に設置された新しい遊具が使えるようになりました。使い始める前の休み時間に、遊具の使い方の決まりについて、全校で確認しました。昼休みには、多くの子が外に出て、新しい遊具で楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

「図工と体育、山と海どっちが好きか」について問答ゲームをしました。縦割り班をもとに、低学年と高学年がペアになるようにして話しました。話型をもとに練習してきた低学年は、自分で質問の言葉を考え、与えられた時間いっぱい話すことに戸惑う様子も見られました。また、自分が長く話し過ぎてしまうと、相手の話す時間が少なくなってしまうことや、話の内容が分かりにくくなってしまうことに気が付いた子もいました。

足助消防署から4名の消防士さんに来校していただき、34年生が社会科の学習を行いました。お父さんが地区の消防団をしている子もあり、子どもたちは興味津々。消防署の仕事について真剣に学び、先生が防火服を着る体験をさせてもらうと、大盛り上がりでした。

　今日の新盛っ子タイムの全校音楽で、学芸会で演奏する合唱曲「ビリーブ」の歌と手話の練習を始めました。

　また、5時間目には、10月16日(木)に本校で行われるミュージカル「リトルプリンス」公演のためのワークショップがありました。おおまかにストーリーを追って演技をしてみたり、劇中歌「アストラルジャーニー」を歌ったり踊ったりして練習しました。とても盛り上がりました。

１年生は、図工の時間にかいている「おはなしのえ」が完成に近づいてきました。絵の具やクレヨンで着色した作品を見て、じぶんが見てほしいと思うところの色につけ方について、擦ってぼやかしたり、枠を書いて強調したりする方法を学びました。
5.6年生は、外国語の時間に、英語で道案内をする言い方を学んでいます。体を動かし英単語の意味と結びつけておぼえていました。

今日は午後から芸術鑑賞会でした。バスで足助交流館に出かけ、劇団うりんこの「カドヤ食堂のなぞなぞ」を見てきました。とても楽しい時間を過ごすことができました。

2年生は、国語の時間に「ニャーゴ」というお話を読んで学習しています。ねずみとねこの気持ちの違いをみんなで話し合っています。黒板が埋まるほどたくさんの意見を4人で出し合って考えました。
5.6年生は、家庭科の学習で「夏を涼しくさわやかに」の学習をしています。衣類の着方や手入れの仕方を学ぶ一つとして、洗濯の実習をしました。手洗いの様々な洗い方で、靴下の汚れを落としました。「ちょっときれいになったような気がする」という声が聞こえてきました。天気もよかったので、気持ちよく洗濯ができました。

今日はオープンデーでした。学校保健委員会と親子ふれあい教室へのご参加、ありがとうございました。
学校保健委員会では、朝ごはんの必要性や、上手に三色の栄養素を取る工夫を、講師の森下奈央先生から教えていただきました。明日からチャレンジしてみようと思います。
親子ふれあい教室では、オルゴールの組み立てと飾りつけを楽しみました。それぞれの個性あふれたオルゴールができあがりました。準備してくださったＰＴＡ役員のみなさん、ありがとうございました。

1.2年生は、体育の時間に一輪車の練習をしました。1年生は運動会の頃よりも長い距離を乗れるようになっていて驚きました。2年生は、新しい技に挑戦していました。10月の一輪車検定に向けて練習していきます。
3.4年生は、国語の時間に「案内文をかこう」の学習をしています。季節の言葉を手紙の始めに書くことを学びました。学芸会の案内文で使うには、どんな季節の言葉がよいのかを考えていました。
5.6年生は、書写の時間に毛筆の練習をしました。５年生は「成長」、６年生は「ひまわり」の練習をしました。漢字とひらがなの違いはありますが、両方とも形のとりにくい字です。何度もお手本をみたり、先生からアドバイスをいただいたりして練習しました。

すこやか委員会は、土曜日の学校保健委員会での発表に向けて、最後の練習をしました。練習後に先生方よりアドバイスがありました。本番は笑顔で話そうというアドバイスがありました。
なかよし委員会は、先日の「本となかよし一行詩集会」の振り返りをしました。全校が楽しめるすてきな集会でしたが、さらに、もっと面白くするための案を出し合っていました。後期の集会活動にもいかせそうです。

今週から、地域の文化に親しむことを目的に3.4年生、5.6年生で棒の手の学習が始まりました。始めに昨年度の5.6年生が新盛学習で「棒の手を継承したい」という思いをもっていたことを紹介しました。次に、地域の方が棒の手の演技を披露してくださいました。最後に棒の持ち方をおしえていただいたり、拍子木に合わせて動いてみたりしました。

1.2年生は、生活科「夏はおもしろいことがいっぱい」の学習で、シャボン玉を作りとばしました。ハンガーやうちわの骨などを使って作りました。ちょうど良い風も吹いていたこともあり、石けんをつけるとすぐに様々な形のシャボン玉ができました。時間いっぱいシャボン玉遊びに夢中になっていました。
3.4年生は、図工の時間に読書感想画に着色しました。水彩絵の具の特徴を活かし、水を上手に使い着色する子、隅々まで丁寧に着色する子といました。完成間近な子も多く、出来上がりが楽しみです。

先週末に延期になった稲刈をしました。毎年、雨で中止になっていたので、学校での稲刈りは、６年生にとっても初めての稲刈りでした。始めに、ボランティアの方に、稲刈り鎌の使い方を教えていただき、マムシに注意するようにとお話がありました。
田んぼに行って、ボランティアの皆さんに鎌の使い方やマムシがいないか見ていただきながら、稲を刈り始めました。ザクザクと気持ちの良い音をたてながら、1.2年生もたくさん稲を刈ることができました。１時間もたたないうちに全ての稲が刈り終わりました。高学年の児童とボランティアのみなさんとで、刈った稲をコンバインに運んで脱穀しました。大きな袋で６袋にもなりました。
終わりの会では、ボランティアの皆さんに、子どもたちから、感謝の気持ちを伝えました。とても暑い中でしたが、たくさんのボランティアの皆さんにご協力いただきました。ありがとうございました。