ＡＬＴの先生と趣味についてやりとりをしていました。

総合的な学習の時間の職場訪問にも直結しますね。

うまく相手の思いなどを引き出せたでしょうか？

「聞き上手になろう」ということで、インタビューをして、相手からいろいろなことを聞き出すことに挑戦しました。

インタビューする人、される人、その様子を見て助言する人に分かれて活動しました。

今週、福祉委員会による第２回目のエコキャップ運動が行われています。

第１回目では、５４，８２５個のペットボトルキャップが集まりました。

教室を回っていると、どのクラスも袋にキャップがたくさん入っています。

今週だけでこんなにも！？と驚きます。

ご協力ありがとうございます。

今朝は、涼しいなと感じました。

久しぶりの感覚でした。

さて、今日は後期生徒会役員選挙が行われます。

立候補者が登校する生徒に訴えていました。

正直なところ我々も勉強になりました。

明日も別の講師の方にお話を伺う予定です。

フォント一つとっても、受ける印象がかなり変わります。

生徒たちはメモをとりながら真剣に聞いていました。

今後、仕事図鑑をまとめるにあたって、地域のウェブデザイナーをされている方に、まとめる上でのポイントなどについてお話を聞きました。

レイアウトをどうするか、使うフォント（書体）をどうするかなど、とても参考になりました。

豊田市中学生海外派遣事業に参加する生徒があいさつに来てくれました。

これまでの研修会などを経て、いよいよ明日出発になります。

代表生徒には、海外に行っただけではだめ、行った先で何をするかが大切だと話しました。

積極的に行動することで経験がより意味のある経験になるはずです。

お土産話を楽しみにしています。

くれぐれも気をつけて行ってきてください。

スナップボタン付けです。

やはり以前つけたボタンと比べて難しいようです。

工程が増えたりバランスも考えなければならなかったりするのだそうです。

でも、がんばっていました。

授業がなかったのでしょうね。

担任の先生の姿もありました。

合唱コンクールの練習です。

それぞれの役割をがんばっていました。

奈良時代の政治でしょうか。

天皇が行ったことについて、一見矛盾しているようにも思いますが、なぜそのような政策を行ったかについて考えを出し合っていました。

なぜだろう？

世の中には様々なマークがありますね。

ここでは、障がい者に関するマークを取り上げていました。

見たことがあって意味も知っているものや、初めて見るものもありました。

そのマークがある意味について考えを深めていました。

二次方程式の学習のようですが、小学校の面積の問題について考えていました。

何か大切な関連がありそうですね。

遺伝の学習です。

規則性について考えていくのに、遺伝のシステムについての説明を聞き逃すまいと、真剣に聞いていました。

場面ごとの様子について考えていました。

少し難しい言葉などはその都度学習用タブレットで調べたりしながら考えました。

まだ先の話になりますが、小中交流会の計画が始まっていました。

小学生の子たちが楽しめるゲームを考えているようでした。

なかなか鋭い視点で作戦を考えるグループもあるようです。

ＷＢＧＴはそれほど高くはありませんが、気温は３０度を超えています。

定期的に水分補給です。