3年生は、学校からバスを利用して豊田市コンサートホールへ行きました。

　豊田市は、中学生に本物の芸術に触れる機会を提供するため、名古屋フィルハーモニー交響楽団などを招き、心に残る記念事業「中学生のためのコンサート」を行っています。

　最後にコンサートホールにいる全員（豊田市の他校の中学生）で、「翼をください」を合唱しました。

　夏休みを利用して、パルク現職教育・ICT研修を行ないました。

パルク現職研修では、誰一人取り残されない学びの保障に向けた取組について。ICT研修では、学習用タブレットの有効な活用方法について学びました。

　愛知県中学校総合体育大会弓道競技が行われました。

７月３１日　蒲郡市民センター弓道場
男子団体　７位タイ　　男子個人３位（豊田市教育委員会体育表彰に該当）

３年生は、この大会にて、中体連主催の公式戦は、終了です。

　本日は、夏休みを利用して教員の研修（NINO学習会）を行いました。

　NINO（教研式認知能力検査）は、教育現場で児童・生徒の「認知能力」を測定するために開発された心理検査で、学力の背景にある思考力や言語力などを可視化することを目的としています。

　講師をお招きし、NINOの活用法について学びました。
NINOは、子どもたちの“考える力”や“理解する力”など、学力の土台となる力を調べる検査です。テストの点数だけでは見えにくい、思考力・言語力・記憶力などを細かく分析することで、生徒がどんな学び方をしているか、どこでつまずきやすいかを知ることができます。今後の学校生活に生かしていきます。

学校だより桜援団810号を掲載しました。
<swa:ContentLink type="doc" item="191576">学校だより:桜援団810号</swa:ContentLink>

3年生学年通信をアップしました。
添付ファイルをご覧ください。

250818　3年　学年通信7

　弓道部は、7月22日に豊田市運動公園弓道場にて西三河選手権大会が行われました。

男子団体　準優勝　　男子個人３位
県大会に団体出場決定　個人戦も２名の出場権を獲得
県大会は、７月３１日（木）　蒲郡市

　7月22日に、地元の高齢者クラブの方と、３年生のボランティア参加者で雑巾づくりを行いました。合計で200枚程度作り、そのうち100枚を本校に寄付しました。残りは、地域で活用するそうです。

　本校は、開校から清掃活動に力を入れており、学校をきれいにするためには「雑巾」が欠かせません。

　本日5時間目は、夏休み前の全校集会が行われました。

　3年生の代表生徒によるスピーチや校長、生徒指導主事からの夏休みの過ごし方の話がありました。また、文化的、体育的行事や大会で優秀な成績を収めた生徒を表彰しました。

＜今回の表彰＞
・豊田市中学生の主張発表大会　優良賞
・スキー　愛知県中学校総合体育大会スキー競技アルペン男子大回転の部　３位など
・テコンドー　全国少年少女選抜テコンドー選手権大会　２位など
・女子バスケットボール　バスケットボール中学校地区リーグ　優勝など
・ハンドボール　総合体育大会　準優勝など
・弓道　総合体育大会　個人、団体優勝など
・吹奏楽　中部日本吹奏楽コンクール西三河北ブロック大会　準優勝

　本日の５時間目は、後期生徒会役員選挙が行われました。

　リモート放送で、推薦責任者が立候補者の人柄を伝えたり、立候補者は自らの公約を全校生徒に堂々と発表したりしました。どの生徒も「藤岡南中学校をよりよくしたい」という強い思いが伝わってきました。

　本日の3年生の英語科の授業では、カナダからのゲストティーチャーを招いての授業を行いました。
　
　ネイティブの発音や、現地の方から直接外国の文化についての話を聞くなど、貴重な機会となりました。

　本日、3年生では社会科の授業の一環で、租税教室を行いました。

　税理士の方を講師として招き、税のしくみや税が社会に果たす役割について正しい知識について学びました。

　2年生では、消防署の方を講師として招き、いざというときに動ける中学生になるために救急救命について学びました。

　内容：救急救命に関するビデオ講習　AED実践

　本日は、３年生は学習診断テストを行いました。

　「学習診断テスト」（通称：学診）は、愛知県豊田市の全中学生が受験する実力テストです。定期テストとは異なり、入試に向けた学力を測るための重要な指標として位置づけられています

　今後の学習診断テストの予定
３年生：10月2日（木）、12月11日（木）
１・２年生：1月29日（木）

　本日は、本校の全職員と中山小、加茂丘高からも数名の先生をお招きして、3年3組の国語科の授業を参観しました。

　その後、講師をお招きしての協議会を行い、よりよい授業づくりについて活発な話し合いを行ったり、ご指導を聞いたりしました。

　総合的な学習の時間を使って、３年生と中山小学校の４年生が交流を行いました。

　３年生が中山小学校を訪問し、小学生の調べてきた学習内容について質問に答えたり、アドバイスしたりしました。

　本日は、中山小学校の６年生が来校し中学２年生と交流を行いました。

　中学生にとっては、これまでの学びをまとめたパワーポイントを生かしながら相手にその魅力が伝わるようにプレゼン発表をしたり、プレゼンの内容やその仕方について小学生に助言したりする機会となりました。

　小学生にとっては、中学生との関わり合いの中で、より相手に中山小の魅力が伝わるような方法を練り上げる機会となっています。

　３年生は、総合的な学習の時間に加茂丘高校へ行き、高校３年生と交流を行いました。

　加茂丘高校は、３年間の総合的な探究の時間を通して、地域のために何ができるかを考え、行動しています。そこで加茂丘高校３年生との交流を通して、自分は藤岡南地区のために何ができるか、また高校生とともにできることはないかを考えました。

　２年生は、昨年度オープンした豊田市初の博物館へ校外学習に行きました。

　新しい施設を見学するだけでなく、「豊田市の歴史や地質について学び、防災や減災について学ぶ」というテーマを学年で設定して活動しました。

１、47災害についての講話・水害学習
２、風化花崗岩を用いた豊田市の地質学習
３、物館常設展示見学

　本校の近くに西中山川があり、地域のホタル保存会の皆さんが西中山川にホタルを増やす活動を行っています。

　環境委員では、地域の方と協力して西中山川にホタルを増やすためにホタルの幼虫の餌となる「カワニナ」を学校で育成しています。本日は、委員会の時間に西中山川に学校で育成したカワニナを放流しました。
　ホタルが飛び交う姿を想像しながら、活動を行いました。