２桁でわる割り算の筆算の仕方を考えたり説明したりする学習に取り組んでいます。

６月と９月に、「すこやかカード」の取組を行っています。
「メディア時間を２時間以内にする」「朝食で野菜もとる」といった健康に過ごすための目標を一人一人が決め、１７日（水）から１９日（金）までの３日間に取り組みます。
今は、身体計測や視力検査を行って、自分の健康状況を見つめ、目標を立てることに取り組んでいます。

偶数・奇数などの意味を理解したり、倍数や約数を求めたりする学習に取り組んでいます。

３年生の外国語活動は、What do you like? で、何が好きかを尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しむ活動に取り組んでいます。５年生の外国語科は、Who is this? で、身近な人について紹介し合う学習に取り組んでいます。

３年生の社会科では、店で働く人の仕事について学習しています。地域には、販売に携わる仕事があり、自分たちの生活を支えていることや、消費者の多様な願いを踏まえ売り上げを伸ばすように工夫していることを学んでいます。

豊田市文化振興財団にご協力いただき、松平わ太鼓の皆様を講師に迎え、和太鼓の体験学習を行いました。学習後に、ある子は「大きな音が出て楽しかった」と言っていました。

５年生は、週末に「山の学習」に出かけます。この日、保護者の皆様と他学年児童を迎え、キャンプファイヤーで行うトーチワークを披露しました。演技が始まると「おーっ」という歓声が上がりました。４年生の子が「来年、やりたい」と意欲を語っていました。

水に溶けている物に着目して、それらによる水溶液の性質や働きの違いを多面的に調べる活動に取り組んでいます。この日は食塩水や炭酸水などを加熱し、出てくる物質を調べました。

答えが３桁になるたし算の筆算の仕方を考えたり説明したりしています。繰り上がりに気をつけて計算しています。

長さの学習で、巻尺の使い方を学んでいます。廊下の長さを10ｍずつ順にはかったり、実際に歩いて量感を身につけたりしました。

講師をお迎えし、１年生で鍵盤ハーモニカの学習会を開きました。演奏の姿勢や息の使い方、音の出し方など、基礎を教えていただきました。

ボランティアの皆様が除草作業、刈った草や落ち葉の片づけを行ってくださいました。地域の皆様、さくら本部（地域学校共働本部）のおかげで、教育環境が整えられています。

２年生が、豊田市自然観察の森に出かけました。暑さのため屋内での活動が中心になりましたが、ヤゴの観察や他の昆虫と比べた特徴について学びました。「初めて見た」「小さい」「かわいい」という声が聞かれました。

５年生が、未熟な稲を刈り取る青田刈りをしました。正月前にしめ縄を作る計画です。「しめ縄って何？「作るのが楽しみ」という声が聞かれました。
今回の活動も、さくら本部（地域学校共働本部）のコーディネートのおかげで、充実した活動になりました。

夏休みが明けて、登校が再開されました。
見守りの皆様、ボランティア活動いつもありがとうございます。