主菜がもずくスープです。仕切り皿の右側がゴーヤチャンプルーです。

　アサガオの花が、どんどん咲いてきています。夏本番を迎えたことが、こんなところからも感じられます。

　水筒置き場から、自分の水筒を見つけ出し、ふたを開けて、お茶を飲みます。これもまた、なかなか大変な動作でした。

　高齢者の方、全員が全員、こうした感覚であるかというと、個人差もありまちまちでしょうが、自分たちとは違う感覚なのだ…とわかることができたことは、とても良かったと思います。

　自動販売機に小銭を入れて、飲み物を買います。
　ゴーグルにより霞がかかったような視界で、手袋をした手首におもりのついた手で、小銭を投入口へ入れて、飲み物を取り出す…というのは、かなり大変でした。

　やはり、階段の様子です。
　疑似体験する子と介助者役となる子の位置が、それぞれ少しずつ違っています。一人一人が試行錯誤していることが伝わってきます。

　階段を上って下りました。手すりを頼らないと、不安に感じるはずです。
　介助する子も、試行錯誤しながら、少しでも相手が安全なように、怖くないように…と気を配っていました。

　廊下を歩く様子です。平坦な廊下を歩くだけですが、不安そうです。経験する子と介助する子がペアとなって行っていました。
　なお、この体験は、講師の先生のご指導のもと、安全に十分に留意して行っています。

　６月１６日（月）および１７日（火）に行われた、３年生の高齢者疑似体験の様子です、
　まずは、説明を聞き、高齢者の感覚を疑似体験するための様々な小物類を装着しました。高齢者の視覚をゴーグルで、聴覚をイヤーマフ＋タオル（またはバンダナ）で、触覚を手袋で。体験します。足首と手首には、思うように動けないことを感じられるよう、おもりをつけます。

令和７年度版　寿恵野小学校PTAについて

令和７年度版　深堀☆寿恵野小学校PTA

　令和７年度版が完成しました。ご確認ください。

　寿恵野小学校PTA

　主菜は、「天の川汁」でした。そうめんやオクラが入っていました。仕切り皿の右側は、「七夕サラダ」でした。星型のパスタ（マカロニ？）が入っていました。さらに、「星型パインゼリー」もつきました。七夕に関連したメニューが、見事なまでに並びました。

　今日は、七夕。雲が広がりそうな予報となっていますが、晴れてくるようなら、親子で、天の川を眺めてみては、いかがでしょうか？

　ボールを投げる運動（ゲーム）、いろいろです。これらは、７月１日（火）および３日（木）の授業の様子です。

　楽しそうに、熱心に、集中して、作っていました。こうした時間が、子どもたちの成長には大切です。６月下旬の授業の様子です。

　７月１日（火）、ビオトープやメダカの学習でお世話になっている堤工場の方が、つかまえたから…と、持ってきてくださいました。

　マムシが逃げ出さないように、容器に入れてありました。この状態なら、近くで見ることができます。そこで、３日（木）まで玄関に置いたところ、休み時間中。マムシを見にくる子が多くいました。

　なお、このマムシは、専用の道具で捕獲したものだそうです。３日（木）夕方、再び、引き取られていきました。貴重なものを見せていただき、ありがとうございました。

　タコライスは、たぶん、本校給食史上、初めての登場でしょう。仕切り皿の左側がソース、右側が野菜で、その両方をご飯にかけて食べました。ちなみに、主菜は、「まめまめまめのスープ」でした。確かに豆が入っていましたが、沈んでいるので、写真からはわからないかもしれません。たくさん浮いているのは豆ではなく、ソーセージです。

　本日、水泳指導に関する文書を、配付しました。こちらでも確認できます。

　R07　本校の水泳指導について

　R07　水泳指導への参加について

　これらの文書の中には、次の文書も出てきます。５月１６日に配付したものです。

　250516水泳指導のモデル実施について

　本日発行です。

　４年学年通信　７月４日号

　本日発行です。

　２年学年通信　７月４日号

　本日発行です。

　１年学年通信　７月４日号

　こんな感じでした。麦味噌汁は、このあたりの地域では少数派かもしれませんが、全国的にはきっと多数派です。にんじん・大根・じゃがいもなどが入っていました。和風サラダには、ツナが入っていました。

　初めて絵の具を使いました。絵の具と水の交ぜ具合で、濃い薄いを調整できることを学びました。６月２６日（木）の授業の様子です。