５０m走のタイムを測っていました。

自分としては、タイムはどうだったでしょうか。

国語の時間、詩についての学習でしょうか。

グループでの意見交換も取り入れながら、言葉を手がかりにして状況などを考えていました。

同時に、最強王を決めていましたね。

最強の称号は誰の手に？

これから学習する内容を、神経衰弱をしながら確認していました。

これまでの復習でしょうか。

歴史の問題が出されていたようです。

出された史実を聞いて、どんなことだったか思い出せたでしょうか？

写真を撮っていたら、最後は学級写真になってしまいました。

外で活動していました。

聞くと、花を探しているとのこと。

今は花がたくさん咲いてますね。

どんな花がありましたか？

毎日、生徒会役員が登校後に国旗・市旗・校旗を掲揚してくれています。

いつもありがとう。

さて、週末になりました。

一日がんばろう。

今年度第１回目の地域学校共働本部会議を行いました。

地域コーディネーターや育友会役員、学校職員が、学校と保護者と地域が連携（協力）して、、子どもたちの成長を支えるためにいろいろと協議をしています。

地域学校共働本部の組織や活動などについては、改めて学校だよりやホームページなどでお知らせをしていきます。

大縄跳びをしていました。

どうすればたくさん跳べるか、早くも試行錯誤が始まったようです。

向きを変えたり、数を数えたり・・・。

ホットケーキのふくらみ方を化学で考えていました。

生活に役立つ理科、ということでしょうか？

最初の授業ですね。

教科によって約束ごちも変わってきます。

道具などは整理整頓をして。

今年度最初の授業ですね。

教科担任の自己紹介や授業の進め方などについて確認していました。

ちなみに、今日は入学・進級祝い献立でした。

赤飯、花ふのすまし汁、えびカツ、ごぼうサラダ、牛乳、ブルーベリークレープです。

写真を撮っていると、思わずポーズ！

ある学級では、今日が誕生日の生徒がいたようで、牛乳で乾杯していました。

１年生の配膳の様子を見にいきました。

どの学級も身なりを整え、静かにテキパキと配膳していましたね。

給食の準備です。

１年生も含め、みんなで手際よく準備をしていました。

春探しをしていたようです。

すると、頭上を白鷺（しらさぎ）？が飛んでいきました。

思わず、「あーっ！」と言ってながめてしまいましたね。

学プロの話や班ごとの意見発表などをする姿もみられました。

こうした活動の積み重ねが、自治力の向上につながっていきます。

１年生の朝の会の様子を見にいきました。

会を自分たちで進行していました。