１年生に、学校内を案内して回る準備をしています。

　５年生から、外国語活動ではなく外国語科となります。「書く」活動が加わっていきます。

　玉止めと玉結びを練習していました。
　また、地域学校協働本部を通して、たくさんの保護者・地域のボランティアの方々にお越しいただき、子どもたちを指導・支援していただきました。針を持つのは初めて…という子もいたはず…、きっと子どもたちみんな、心強かったと思います。本当にありがとうございました。

　本日発行しました。

　４年学年通信　４月２８日号

　本日は、お忙しいなか、学校公開日にお越しいただき、ありがとうございました。

　給食は、メインが肉うどんでした。汁の中に白玉うどんを入れて食べました。給食で、このメニューが食べられるって、すごいことだと思います。

　６年生の社会科は、政治の学習から始まります。まず、身近な地域に人々の願いを実現するために行われている様々な取組が、日本国憲法とつながっていることを考えていきます。

　音読発表会に向けての話し合いや練習をしていました。

　４場面の音読の工夫の仕方について、みんなで考えていました。

　本日発行しました。

　１年学年通信　４月２５日号（おもて）

　１年学年通信　４月２５日号（うら）

　この記事に、学校公開日関係の文書をまとめました。事前に、ご確認いただいたうえで、ご来校くださいますよう、お願いいたします。

学校公開日のお知らせ（250411）
　
学校公開日　ご来校に関するお願い

学校公開日　駐車場

　また、以下もご活用ください。

校内案内図

　日課について、この日は、特別日課となりますので、「学校公開日のお知らせ（250411）」の記載内容をご確認ください。。

　鉛筆の持ち方を学習していました。どんな持ち方でも、上手に字が書ければよい…という方もみえるかとは思いますが、字が上手な方は、鉛筆でも筆でも、まず正しい持ち方をしています。やはり、正しい持ち方には理由があるのだと思います。

　何に４をかけたら２４になるか、３に何をかけたら２１になるかを、九九をベースに考えていました。

　観察の記録を書いていました。１年間、植物や動物の変化を追っていきます。

　多角形について、線対称・点対称という視点から考えていました。

　ねんどで、美味しそうな食べ物をいろいろ作っていました。みんな、とても上手でした。中には、食べ物を乗せる皿まで、しっかり作っている子もいました。

特別支援学校や特別支援学級等への就学に関する相談会のご案内を本日実家庭に配布しました。
必要な方は学校に申込書、調査票がありますので、担任にお知らせください。

就学相談会のお知らせ

今年度の校内案内図と日課表を掲載します。
必要な際はこちらのリンクからパスワードを入力してご覧ください。

校内案内図

日課表

　小さな花が咲き始めています。

　こちらも、そろそろ見頃のようです。