６は、１と５に分けられます。…というような、数の分解の学習です。

　同じ日、同じ講師の方々から、４年生は、ビオトープについて教えていただきました。そして、子どもたちからのビオトープに関する質問にも答えていただきました。

　５月１６日（金）、トヨタ自動車堤工場より、ここ数年、お世話になっている講師の方々にお越しいただき、メダカの授業をしていただきました。

委員長、副委員長、学級委員の認証式を行いました。
校長先生かr認証状をいただき、やる気にあふれる面持ちでした。

　今日の給食は豚丼です。主菜である「豚丼の具」をご飯にかけて食べます。このように、ご飯に何かをかけたり混ぜたりする時は、「麦」ごはんであることが多いように思います。

　イチョウの葉っぱが青々としています。もちろん、紅葉の季節に真っ黄色のなっていくのも美しいですが、夏場の青々としたイチョウも生命力を感じて、とても美しいと感じます。

　日本国憲法の三原則と、暮らしとのつながりについて、調べ、考えていました。先週の授業の様子です。

　再掲となります。注文締め切りが近づいていますので、ご注意ください。

PTAバザー

　寿恵野小学校PTA

　様々なステップを踏む運動や、投げる動作を意識した運動をしていました。先週の授業の様子です。

　それぞれの課題に、一生懸命取り組んでいました。

　今週月曜日に、実家庭の児童に配付しました。
　天候については、誰にも、完全に正確には予測できません。地震はなおさらです。お早めにご一読いただき、もしもの時は、このような対応となる…ということをつかんでおいてくださいますよう、お願いいたします。

　【保存版】 令和 ７ 年度 異常気象時・ 地震発生時等の対応について

　１年生の様子です。
　プルプルの皆様、本日も、ありがとうございました。

　５年生の様子です。

　本日、プルプルさんによる、今年度３回目の読み聞かせがありました。今日は、１．５，６年生が対象でした。これらは、６年生の様子です。
　６年２組は英語の絵本に聞き入っていました。

　給食に「きびなごのからあげ」が出ました。珍しいですが、初めてというわけではありません。

　救助袋は使うことがないにこしたことはないのですが、長い将来、何が起こるかは、わかりません。どうやって使うかをきちんと知っていることは、やはり大切かと思います。

　救助袋を滑っているとき、袋の外を撮影すると、上の写真のようになります。人が通っている部分が曲がっていることがよくわかると思います。これだけたわむことで、角度が緩やかになり、滑るときのスピードが速すぎてしまう…ということはないのです。

　消防署の方にご指導いただきました。説明を聞き、入口から滑ります。

　その避難訓練の後、４年生が、避難袋の訓練を行いました。

　本校の避難袋は、こんな感じのものとなっています。一番下の写真は、滑り始めるあたりの様子です。

　揺れが収まったら…、運動場に集合して、人員確認を行います。これは、火事の場合でも同じです。全員が無事でない、つまり、誰か所在が分からない…ということになれば、いち早く捜索を開始する必要が生じます。人員確認を迅速に行うことは、とても大切なことなのです。