1年生は、道徳の時間にあいさつについて考えました。あいさつをしあってどんな気持ちになるか話し合いました。「された人もした人も気持ちがいい」と発表していました。
3.4年生は、なかよし委員会の児童の「あいさつ運動」についての説明を聞きました。「あいさつで大切なことクイズ」に自信いっぱい答えていました。

2年生は、図工の学習で「はさみのあーと」の学習をしました。思うがままにハサミで切った紙を組み合わせて、何に見えるか考えながら作品を作りました。
5.6年生は、体育の学習でフラグフットボールをおこなっています。ボールが相手に見えないようにパスをもらう練習をしました。

図工の時間に、「砂や土となかよし」の学習をしました。校庭の砂場で、「自分の王国」を砂で作っていくうちに、お互いのトンネルや水路に水を流し、友だちの王国とも繋がるか試したりしていました。
学活の時間には、初めて学習用タブレットに触り、使い方について話を聞いたり、やってみたりしました。

国語で作った「たんぽぽ図鑑」が、教室前の廊下に掲示してありました。たんぽぽの花を一つ一つ分け実際に数えていたのにはとても驚きました。
生活科の学習と関連させ、観察日記の書き方の練習もしていました。自分たちの育てている野菜の葉っぱや茎などを観察して、長さなども書きながらまとめていました。

音楽の時間に「木星」という曲を聴いたり、曲を作ったホルストについて学習用タブレットで調べたりしました。曲の始めの方では、「クイズの始めのところに似ている」という感想もありました。
社会の時間には、昨日作った大仏の手の大きさの実物大を確認しました。「大人3人分くらいある」と子どもたちから教えてもらいました。

本日、１・２年生は、自然観察の森へ行ってきました。虫をたくさん捕ったと、得意顔でした。
こちらは、３・４年生の図工の様子です。ストローや歯ブラシを使った技法を取り入れて「まぼろしの花」を描いています。

５・６年生は、家庭科の調理実習で、野菜炒めを作りました。お味はいかが？
６時間目には、校庭に実物大の「大仏」を描きました。

1.2年生は音楽でカスタネットの練習をしました。怪獣の手でたたくことをペアの友だちと確認しました。また、曲に合わせて元気よく歌いながら演奏もできました。
3.4年生は国語でローマ字の練習をしました。中学年の子たちにとっては、書き慣れないアルファベットですが、時間いっぱい丁寧な字で何度も練習していました。

　本日、朝の学習時間に「対話集会」を行いました。昨年度は「お話集会」だったのですが、会話のやり取りを重視していくために今年度から「対話集会」と名前を変え、各教室でも練習をしてきました。
　今日のテーマは「好きな生き物」。相手に伝わりやすくするための方法を考えつつ、色々な学年の友達とやりとりを楽しみました。

一輪車演技は全校が力を合わせ、大車輪は今までで一番長く回ることができました。
赤白対抗は接戦でしたが、今年も総合結果は引き分けでした。
いい運動会になりました。お家で思い出を語り合ってくださいね。

天候に恵まれ、運動会を開催することができました。

１年生は、国語「とん　こと　とん」を劇にして、読み取りを進めています。
明日に向けて、校内の掲示も運動会仕様になっています。

明日は運動会です。天気は心配されますが、子どもたちは、事前準備にも学習にも「やる気まんまん」で取り組んでいます。
５・６年：葉の中のでんぷんの実験，４年:わり算の筆算，２年：学習用タブレットを使って国語の授業

運動会の予行練習後、高学年が中心となり、当日勝つためにどの種目の練習をするとよいかを考え取り組んでいます。赤組はリレーと玉入れ、白組はにこにこボールとリレーが勝負と考えているようです。バトンパスの練習、玉の投げ方などチームの先生方のアドバイスも受け練習しました。当日に向けて、気持ちも高まってきました。

昨日の予行練習を受けて、それぞれのチームで課題をもって練習をしました。赤組は、リレー練習をしました。バトンの渡し方、声のかけ方について高学年からアドバイスを受けて練習しました。白組は、にこにこボール練習をしました。足のどこで蹴ると思った方向に蹴ることができるのかを教えてもらったり、白組内で戦ったりする実践的な練習をしていました。

先日、田植えをした田んぼに、鹿の足跡がたくさん残っているのを地域の方が見つけてくださいました。すると、早速、鹿対策をしてくださいました。2メートル以上の支柱に網を張り、田んぼを囲ってくださいました。また、鹿に踏まれてしまった稲も植え直してくださいました。暑い中ありがとうございました。

本日、運動会予行練習を行いました。
運動会スローガンが掲示された中で競技をやってみると、赤白ともに力が入ります。一輪車競技も、音楽や衣装があることで、心なしか成功率が上がるような…。本番に向けて、もうひとがんばり！
今日は身体が疲れていますので、水分をしっかり取り、早く休ませてあげてください。

運動会に向けて、種目の練習をしました。毎年恒例の「にこにこボール」は、ボールを蹴る位置のアドバイスを上級生が下級生にしていました。今年初めて行う「ダッシュ・ザ・ロープ」(綱取り)は、作戦をチームで考えてから行いました。今日は赤が勝ちましたが、白も次回に向けて新たな作戦を考えていました。

2年生は書写の学習で、鉛筆の持ち方について確認していました。「箸を持つように鉛筆を持つ」というお話を聞きました。書くことに慣れてくる頃なので、再確認ができました。
3.4年生は道徳の時間に「気づいていなかったこと」という題材を考えました。普段何気なくしてしまうことも周囲の人にとっては、あまりよく思っていないことがあるのではないかとということを絵を見て考えました。「自分も友だちと話していて嫌な顔をされたことがあった。自分は気づいていなかったけど、嫌な思いをさせていたのかもしれない」と振り返る子もいました。
5.6年生は国語の時間に「聞きたいことを聞き出そう」の学習をしています。インタビューをする人を決め、自分が知りたいことを相手からどのように聞き出すかを考えていました。

先日の音楽で「かたつむり」の歌を学習した時、事務職員の太田さんがかたつむりを飼っていることを知った1年生。太田さんの飼っているかたつむりを見せていただくお願いをしました。すると今日見せていただくことができました。そして、見せていただいたのは、なんと、かたつむりの卵と生まれたばかりの赤ちゃんかたつむりでした。1年近く飼っているそうで、かたつむりを飼っている時のエピソードなどたくさんのお話を聞きました。1年生だけでなく、先生方も興味深々でした。