「学校だより　智を磨く　No.7」を発行しました。
【今号の内容】
・教科担任制が始まり1カ月
・就学支援について
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智を磨く　No.7

6年生です。

3年生です。

4年生です。

5年生です。

2年生です。

今年度第1回目の読み聞かせです。
13人もの読み聞かせボランティアが活動してくださいました。
ひまわりと1年生の様子です。

「こぶたのけんか」「さっちゃんのカーネーション」の2つのお話を読んでいただきました。
こぶたのけんかの様子に共感していました。

とても良い天気で1年生も楽しそうでした。
1ヶ月前と比べて6年生は随分と成長しました。

5時間目に6年生が1年生にタブレットを使って写真を撮る方法を教えました。

先生の話をしっかり聞いて、種をまくときは餃子と反対の向きにまきました。

生活科の勉強で種をまきました。

実験キットを使って違いを確認中です。
うまく回路を作れたときは、プロペラが勢いよく回りました。

乾電池の直列つなぎと並列つなぎの勉強です。
実験の記録写真と見比べながら考えました。

1年生がタブレットを使う練習を始めました。
片付ける練習もしっかりできています。
並んでいるときには、先生から教わったとおりに、両手でタブレットを持っています。
よそ事をする子が全くいません。
立派です。

今年度から始まった教科担任制により、5年生の家庭科は6年生担任が担当しています。
5年生のこのクラスは、今日の6時間の授業について、5人の先生が授業を担当しました。
先生との関係がとても良好で、楽しい授業でした。

5年生は国語のテストの解き方の勉強です。
先生の指示に従って、文章を指で指して、答えが書いてある部分を見つける練習です。

手本を見たり、友だちと相談しながら作業を進めています。

担任の先生は喉の不調でマイクを使って授業をしています。
スクラッチを使ってプログラミングの勉強です。
3年生のときと比べて、集中して先生の話を聞ける子が増えました。

握力測定です。目一杯叫んでいます。