今年度の最後の登校の日でした。一年を振り返って、代表児童が発表をしました。その後、修了証を受け取りました。

保護者の皆様、地域の方々に見守られる中で、１２４名の６年生が、堤小学校を巣立ってゆきました。

第８回常任理事会（令和6年度最終会議）と、新旧役員全体会が行われました。
来年度に向けて、しっかり引継ぎができました。

堤小学校では、学習活動や登下校の安全など、地域の皆様にたくさんご協力いただいて教育活動を行っています。
卒業を控えた６年生が「お世話になった地域の皆様をお迎えし、感謝の気持ちを伝えたい」と考え、全校集会・感謝をする会を開催しました。手紙と感謝の言葉を届け、校歌を一緒に歌いました。
この会でも、さくら本部（地域学校共働本部）がコーディネートをしてくださいました。

この３日間の休み時間、運営委員が他学年と一緒に遊ぶ「The 遊び。〜レンジャーアカデミアへようこそ〜」を開催しました。運営委員の６年生が企画・運営し、バナナ鬼やだるまさんが転んだなどで楽しみました。
この他にも、６年生の「堤っ子と遊ぼうプロジェクト」や５年生の「堤あいさつ一週間チャレンジ！」など、学校生活をみんなで楽しくする取組が行われています。

栄養教諭と連携して、３年生で「３つのグループの食べ物をバランスよく食べよう」という学習を行いました。
体をつくる赤、体の調子を整える緑、エネルギーのもとになる黄色の食品について知り、バランスよく食べることを学びました。

５年生の算数でも、今年度のまとめ・復習に取り組んでいます。

年度末になり、学習もまとめの時期になっています。２年生の国語では、一年間を振り返り、いちばん心に残っている出来事を文章にまとめ、「ことばのアルバム」を作る学習に取り組んでいます。

国内外で活躍するフラダンス教室の酒井先生をお迎えし、３年生がフラダンスに挑みました。音楽に合わせて踊るとともに、ハワイの文化を学びました。

栄養教諭と連携して、給食センターで食器を洗う様子を学びました。大きな機械で大量の食器が洗われる映像に驚いていました。授業後、「残さずきれいに食べたい」「きれいにお皿を返したい」という声が聞かれました。

全校集会で、赤十字委員会がペットボトルキャップとアルミ缶を集めたことについて話題にしました。
今年度集めたペットボトルキャップは213kg、ワクチン106人分が集まりました。アルミ缶は10,619円になり、特別養護老人ホーム豊田つつみ園に冷却グッズ、第２すばる園に食事用エプロンを届ける計画です。

３日から６日にかけて、１年生はトヨタの森で自然体験活動を行いました。森に入り、落ち葉のベッドに寝転がったり、もぐったりしました。また、カエルの卵にふれたりしました。五感を使って自然を感じてきました。

４年生の理科では、水の状態変化に着目して、その状態と温度変化とを関係付けて、水の性質を調べる活動をしています。
今は、湯気や沸騰したときに発生する泡の正体を調べています。

卒業を半月後に控えた６年生が、特別教室の大掃除をして、床のワックスがけをしました。

小学校の外国語活動・外国語科では、コミュニケーションを図る素地や基礎となる資質・能力を育んでいます。クイズやゲームなども交えて、体験的な活動に取り組んでいます。
この日の３年生はWho are you?の学習で、尋ねたり答えたりする表現に慣れ親しみました。５年生はWho is your hero?で、発表に対して質問をして理解を深めることに挑みました。

６年生を送る会を開催しました。５年生が中心になって計画をし、各学年もコーナーを担当し、みんなで会をつくりました。これまで一緒に活動してきたことをふり返り、感謝の気持ちを伝え合うあたたかい時間になりました。

通学班会を開きました。毎日の登下校をふり返るとともに、新年度の班長の選出、新１年生を迎える準備、110番の家へのお礼の打ち合わせなどを行いました。
下校時に、通学班長の引き継ぎ式を行い、教員も寄り添って下校しました。
登下校を見守ってくださる地域の皆様、110番の家の皆様、子どもたちの安全・安心ご協力くださりありがとうございます。

３年生の算数では、かけ算の筆算を学んでいます。既に学んだ１桁をかける場合の筆算をもとに、(２、３桁)×(２桁)の筆算に挑んでいます。

５年生の理科では、「ふりこの性質」を学んでいます。振り子が１往復する時間に着目して、おもりの重さや振り子の長さなどの条件を制御しながら、振り子の運動の規則性を調べています。
６年生は「私たちの生活と電気」に取り組んでいて、この日はプログラミングを利用してセンサーで止まる車を走らせました。

今年度最後の読み聞かせが、１・２年生で開催されました。ボランティアの皆様が絵本の読み聞かせをしてくださいました。動物や恐竜、神様…子どもたちはお話に夢中でした。
また、この日の図書館では、ボランティアの皆様が、本の修理などをしてくださいました。
さくら本部（地域学校共働本部）のコーディネートのおかげで読書活動が充実しています。