今日の給食は、ひな祭り献立でした。
ちらしずし、かしわ汁、厚焼き卵、ひなあられ、牛乳が提供されました。
一足早く、ひな祭り気分を味わいました。

生まれた時や小さかった頃の様子を、お家の人に聞くなどして調べてきました。
調べたことをもとに、生まれた時と今の等身大の自画像を描いていました。
自分の成長がよく分かります。

物を表す言葉、動きを表す言葉など、種類別に言葉を集めていました。
動きを表す言葉では、担任の言う言葉を聞いて、実際の動きをしていました。

「お手紙」という物語を読んで、場面の様子をみんなで確かめていました。
お話のできごとを、順を追って読み取っていました。

毛筆で「水玉」を書いていました。
とめやはらいなど、これまで習ってきた技能を思い出しながら書いていました。

送る会の出し物の練習をしていました。
６年生に喜んでもらうにはどうしたらよいか、相談しながら練習を進めていました。

これからも感謝の気持ちを忘れずに、生活していきたいと思います。
会に参加してくださった皆さん、ありがとうございました。
また、会にお招きできなかった多くの地域の皆さんにも、日ごろのご支援に感謝申し上げます。
今後も引き続き、よろしくお願いいたします。

３・４・５・６年生が書いた手紙も渡しました。
最後に、歌のプレゼントとして校歌を歌いました。

６年生が会の運営をしました。
ジェスチャーゲームでは、６年生が舞台上で行うジェスチャーを見て、地域の皆さんと笑いながら答えを考えました。
ゲームの後には、１・２年生が作った金メダルをプレゼントしました。

登校時の見守りや絵本の読み聞かせ、クラブ活動や総合的な学習の時間の講師など、今年１年、たくさんの方々にボランティアとして学校を応援していただきました。
今日は、お世話になった皆さんに感謝の気持ちを伝える会を開催しました。

教科書の挿絵の動物を、ヒントを聞きながら当てるゲームをしていました。
「Who are you?」「I am a dog.」
動物を表す英語表現も習って、英語でやりとりをしていました。

これまでずっと教室にあった「ダンボールハウス」を片付けることにしました。
みんなで作って、みんなで遊んだダンボールハウス。
片付けることを聞いて、思わず泣いてしまった子どももいました。
片付けの前に、ダンボールハウスにメッセージを書き込んだり、写真を撮ったりしていました。
いよいよ最後の記念写真撮影。
「今のみんなの気持ちを表して」と言った時のポーズが３枚目の写真です。
この後、みんなで片付けました。

版を作り、刷っていました。
多色刷りに取り組んでいたので、「刷っては彫る」を繰り返していました。
彫り跡も味わい深く、よい作品が仕上がりそうです。

箱の辺や頂点について学んでいました。
辺を竹ひご、頂点を粘土玉に置き換えて、数や長さを調べていました。
最後に、工作用紙を使って実際に箱を作っていました。

６年生の卒業を祝おうと、５年生が中心となって「６年生を送る会」の準備をしています。
会場の飾りやプログラムを作っていました。
協力して手際良く作業を進める姿に、令和７年度の頼もしいリーダーの片鱗が見えました。

元気っ子クラブは運動場でドッジボールをしていました。
球速も速く、見ているだけでもハラハラする瞬間がたくさんありました。

１年間のクラブ活動では、３年生から６年生までが一緒になって、それぞれの興味ある活動に取り組みました。
地域講師の皆さんにもお世話になり、ありがとうございました。
来年度も、みんなで楽しく活動することができるといいと思います。

文化クラブは、集会室でボッチャに挑戦していました。
２つのチームに分かれて、目標の白いボールに自分たちのボールがより近づくように投げ合っていました。
パラリンピックの正式種目であるボッチャに親しんでいました。

今年度最後のクラブ活動でした。
工作クラブは、６年生と３・４・５年生に分かれて、メッセージを作っていました。

今朝の集会では、６年生のスピーチを行いました。
最高学年として走ってきた１年間を振り返り、心に残ったことを話しました。
小学校生活もあとわずかです。
在校生に伝えたい思いも含めてスピーチしました。
３月３日の全校集会も６年生のスピーチを予定しています。

学校だより（2/21）をアップしました。
こちらから
　↓
学校だより（2/21）