いよいよ火おこしです。所員のお話を真剣に聞きます。
　お手本のように上手くいくとよいですね。

　涙がこぼれます。
　大きな玉ねぎを細かく切るのはたいへんです。

　包丁を上手に使って食材を細かく切っていました。

　並行して薪を組んではんごう炊飯の準備をしています。

　食事の準備を手際よく進めていきます。

　雨が降って来ました。でも、大丈夫です。ここからは、炊事棟で食事の準備をしていきます。

　無事にオリエンテーリングを終え、夕食のカレーライス作りが始まりました。まずは、まき割りです。

　オリエンテーリングの途中で班ごとにお弁当を食べています。

　天気は曇り。予定通りオリエンテーリングに出発しました。

　荷物を部屋に置いて、寝る準備までして、オリエンテーリングに出発です。

　到着後すぐにほうのきホールで入所式をしました。

　六所山の豊田市総合野外センターに到着しました。

　体育館で出発式を終えて、バスで元気に六所山の豊田市総合野外センターに出発しました。

ほけんだより７月号

　５年生は、明日から山の学習が始まります。
　子どもたちは、教室のカウントダウンカレンダーを見ながら、楽しみにしてきました。
　今日は、しおりを見ながら、全体で確認をしたり、班で最終確認をしたりしました。
　天気が少し心配ですが、仲間と一緒に最高の思い出を作れるといいですね
　

　グループで英語を話しているのをipadで撮影しました。

　土日のお休み前に、ザリガニの水槽の水を替えました。みんなの表情がとてもよいです。

　箱を使って生き物を作りました。

　昨日から、教育相談が始まりました。
　担任と１対１で相談の時間が設けられています。困ったことや嫌なことがあったら相談できる人になってほしいと思います。ネガティブな考えは恥ずかしいことではありません。周囲のひとに相談したり、助けてもらったりしながら乗り越えていくことも必要なことです。
　写真は、廊下に飾られた子どもたちの作品です。教育相談とは、関係ない写真ですが、子どもたちの作品を見ていると癒されます。

　算数科の「かさマスターになろう」の単元で、たくさんの他校や本校の先生たちが見守る中、研究授業が行われました。
　元気な挨拶に始まり、２年１組の子どもたちの主体的に本時の目当てに迫っていく姿勢をたくさんの先生に褒めていただきました。
　子どもたちは、普遍単位の必要性に気付き、かさを表す単位「L」を知ることができました。