卒業式予行練習を行いました。本番に近い形で行う全校生徒で最後の練習。練習ではありましたが、感動的な練習でした。今日は省略した送辞、答辞が入ることで気持ちが最高潮のものとなると思います。

　３年生からの返礼の歌、群読、パフォーマンスも素晴らしかったです。退場も笑顔あふれる退場でした。卒業式まであとわずか。卒業式もきっと感動的なものとなるでしょう。

　１，２年生は短い期間に、よくこれだけの会を作ったと感動しました。会場の装飾も素晴らしかったです。

　３年生の卒業を前に、１，２年生から３年間を振り返ってもらおうと「卒業生を送る会」が開かれました。３年生の入場から笑顔があふれる会が始まりました。体育祭で行ったクラスアピールや合唱コンクールの歌。思い出を深堀するコントや映像で３年生への感謝の思いを伝えていました。

　体育館に紅白幕が張られました。３年生の卒業式練習の緊張感が高まります。

　３月４日、「卒業生を送る会」が開催されます。朝、教室をのぞくと、様々な装飾が施されていました。前日３年生が下校した後、在校生が行ったようです。卒業に向けた雰囲気が高まっています。学校全体で３年生を気持ちよく送り出していきます！

　２年生が国語の文法の学習を進めていました。内容は「美化語」。言葉の頭に『お』をつけると、丁寧な言葉となります。例として「お話」「お味噌汁」「お母さん」など、日常にある言葉に注目していました。
　授業の最後にゲーム形式で列ごとに時間内にいくつ出せるのかを競っていました。真剣に言葉を思い出そうとしながら、楽しそうに競っている様子がうらやましかったです。

　３月３日、本日で３年生の教科の授業が終了します。９年間の学びの時間、いかがだったでしょうか？最後には教科担当に手紙を渡す場面も見られました。
　週末はいよいよ卒業式。３年生の成長の姿を感じ取ってください。

　カメラを持って歩いているのに気づくと、明るくピースサインを返してくれました。この笑顔を大切にしたい。卒業式で感動の思いをもってもらいたいと感じました。

　３年生の奉仕活動が行われました。部活動でお世話になった場所を中心に、清掃や整理整頓、整備を行いました。部活動に所属していなかった生徒も校内の各場所で感謝の思いで行いました。清掃をしながら、卒業式で歌う歌を口ずさむ生徒もいました。どこを回っても笑顔が見られる時間でした。

　今日は1時限時間をとって、卒業生を送るお別れの歌の練習を1・2年生合同で行いました。
　息をしっかりと吸って、遠くに吐く。それを意識するだけで、歌声がかなり変化しました。どんどん練習するたびに歌声が変わっていく生徒達。3年生のために真剣に練習する表情が本当に素敵でした。

　本日、１回目の卒業式練習が開かれました。それぞれの学年での練習は行われていましたが、一堂に会すのは初めてとなります。在校生から見た３年生の背中はどう映ったのでしょうか。学校全員で彼らの門出を素晴らしいものに仕上げていきます。

　送る会リハーサル。体育館の割り当て時間までは、各部門の活動場所で練習や作業を行います。
　急ピッチで進められる看板や映像作り、合唱の仕上げ。1分1秒を大事に活動していました。

　今日は3年生を送る会のリハーサルが行われました。
　それぞれ割り振られた時間に、体育館で流れを確認したり、実際に演技をしたりと、各部門がそれぞれ動いていました。このリハーサルではまだまだ思うようにいかないこともあり、自分たちの足りないところは何なのか、見つめ直すいい機会になったと思います。
　本番まであと４登校日。1、2年生のこれからの頑張りに期待しています。

　３年生が公立高校入試のため早く下校した午後。３年担任は生徒の卒業に向けて卒業証書の準備をしています。名前や生年月日に誤りや汚れや折れはないか一枚一枚確認し、卒業台帳と証書に割印を押していきます。
　印を押すときには生徒一人一人の顔をを思い浮かべながら押印しているようでした。証書を眺める主任は３年間を振り返っているようでした。

　休み時間の図書室は多くの生徒が集まっています。教科で必要な本を探したり、お薦めの本を友だちに紹介したりと短い時間だけどにぎやかになっています。学習用タブレットからの情報もいいけれど、本の世界にドップリ浸かるのもいいですね。

　今日は公立高校一般入試。約半分の生徒が受験に向かっています。残った生徒たちは１年間過ごした教室の清掃活動をしました。膝をついて床に付いた汚れを磨きます。磨きながら笑顔が見られ、教室に感謝の気持ちを込めた活動になっていました。最後にワックスをかけられた教室の床は、太陽の光を反射し輝いていました。

　３年生の多くの教科では中学校で学ぶべき内容が終わり、特別授業が行われています。理科の授業では液体窒素を使った実験が行われていました。身の回りにたくさん気体としてある「窒素」を−１９６度まで冷やすと液体となります。それに触れると物体はどのような変化を見せるのかを予測し、実験で見たり、体感したりして、理科の事象を学んでいました。
　バラバラになる花やテニスボール。冷やされた二酸化炭素や酸素がどのようになるのか。生徒たちの興味津々に見つめる目を見ているのが楽しかったです。卒業しても心理を探求するこの目を忘れないでほしいです。

　２限後の１５分放課、送る会に向けて、先輩達のクラスアピールを再現するべく練習をしている１年生の姿が見られました。送る会の活動時間だけでは時間が足りないと考え、自分達から行動する姿を見て、とても頼もしく感じました。

　２月１９日（水）に学校運営協議会を開催しました。地域の方などに委員となっていただき、年度を通して学校運営を客観的な視点で見ていただき、ご意見を伺っています。
　年度最後となる今回は、授業参観を通し、授業と生徒の様子を見ていただくことと、保護者アンケートと学校自己評価を見ていただき、今年度の学校運営の評価と、次年度に向けた助言をいただきました。いただいた言葉を励みに生徒のための学校づくり生かしていきます。
　学校評価についてはこちらをご覧ください