６月１０日(月)、算数の問題を解き、挙手する６年生です。でも、いつもとは違う光景です。
　足助小学校では、授業中は黙って挙手することにしました。授業に集中してほしいからです。今までは「はい」または「はいはい」の声が聞こえていましたが、この写真では声は聞こえていません。

　６月１０日(月)、４年生は漢字の１０問テストを行なっていました。
　一人一人が黒板に書き、書き順も確認しながら、答え合わせをしていました。

　６月１０日(月)、４時間目授業中のトイレのスリッパです。気をつけている子たちが増えているようで、うれしいです。

　６月10日（月）、わくわく1組さんは、指先を使った自立活動に取り組んでいます。ぴったりの穴に木の棒をぎゅっと入れていきました。次は、洗濯バサミを指で押して開けることにも挑戦です。

　６月１０日(月)、２年生の図工は、わっかを使って、変身できるアイテムを作ります。かっこいい冠やブレスレット、ベルトなどをつけて、ポーズを決めていました。

　暑い中、子どもたちのために本当にありがとうございました。

　今年は、草刈りや溝掃除の他に、扇風機の掃除やプールのテント設置なども行っていただきました。

　６月８日(土)、今日はPTAの環境整備作業でした。
　強い日差しの中、多くの方に参加していただき、学校をきれいにすることができました。本当にありがとうございました。

　６月７日(金)、５年生は図工でオリジナルアニメーションづくりです。好きなキャラクターを少しずつ動かして、撮影していくと、アニメーションが出来上がっていきます。どの背景で撮るのか、どんなキャラクターを使うのか、いろいろなところで工夫して撮影していた５年生です。

　６月７日(金)、校外学習のための買い物練習が続いています。
　お金が上手に出せるように、繰り返し練習しています。

　６月７日(金)、６年生の図工の時間です。以前、写真に撮ったお気に入りの風景を下書きし、早い人はいろいろ塗りに進んでいます。奥行きが感じられる描写を見ると、出来上がるのがとても楽しみになりました。

　６月７日(金)、授業中のトイレのスリッパです。次の人が使いやすいように、きれいに並べてあります。「トイレのスリッパ、そろえたよ」と１年生の子が教えてくれました。思いやりの気持ちがみんなに広がるとうれしいですね。

　運動会でみなさんと一緒に踊った綾渡踊りの講習会が6月２２日(土）に足助交流館で開かれるそうです。大切な伝統文化として、いつまでも続いてほしいと願っています。
　参考に、豊田市役所　文化財課のお知らせを配布文書に掲載しますので、ご覧ください。

　６月７日(金)、わくわく学級では、互いにインタビューをする学習をしています。
　インタビューをする人だけでなく、インタビューを受ける人もうなずいたり、答えたりするなどのリアクションを返すことも確認しながら、練習していました。

　６月７日(金)、４年生の図工作品が完成し、自分の作品について発表した後で、互いの作品で遊びました。友達の工夫を知ってから遊ぶとその楽しさや難しさもよくわかって、遊んだ感想を積極的に伝え合っていました。

　下校の様子まで撮影していただきました。ひまわりネットワークのみなさん、ありがとうございました。（後日、アナウンスの録音があります。アナウンサーを務めるみなさん、がんばってください。）

　全員撮影の後は、「いまドキーワード」の撮影です。今、夢中になっていることを紹介しました。

　給食後には、タイトルコールや校歌を全員で撮影しました。

　協力して、食材を切った後は煮込みます。
　
　来週のキャンプでは、火を起こし、飯盒でご飯を炊きます。今日の練習を生かして、おいしい夕食が食べられるといいですね。

　６月６日(木)、５年生は来週のキャンプに向けて、カレー作りに取り組みました。
　まずは、お米を洗い、食材の皮をむきます。